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基于网络资料库的专业学习新模式研究
1
作者
刘蒙罢
许轮涛
《中华少年》
2015年第21期229-230,共2页
美国学者瑞格鲁斯在他的《探索意义的重构:教育体制的第三次浪潮》中提出:当我们步入科技高速发展的信息化社会以后,我们应该重新评估学校的组织以及运动方式,重新评估教师的教学方法和学生的学习方法。所以说,网络技术的快速发展带来...
美国学者瑞格鲁斯在他的《探索意义的重构:教育体制的第三次浪潮》中提出:当我们步入科技高速发展的信息化社会以后,我们应该重新评估学校的组织以及运动方式,重新评估教师的教学方法和学生的学习方法。所以说,网络技术的快速发展带来的将是一场教育生产力的快速发展。其改变的不仅仅是传统教育观念,教育环境,更为甚者的是,新的学习模式在这种浪潮中应运而生。本文将从通讯机制的角度论述一种集"网络资料库"、"手机短信通讯"、"邮箱通讯"为主题的一种全新的学习模式。这种"三位一体"的连动平台将带来学习与沟通的双重效应。本文主要分四部分进行分点论述。第一部分将介绍目前学生的学习模式现状以及分析其利弊;第二部分将着重介绍这三大平台的建设以及其功能分析;第三部分将论述在这"三位一体"的连动平台上的运行机制;第四部分将论述这种新的学习模式带来的预期价值。
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关键词
通讯
机制
网络资料库
手机短信
通讯
邮箱通讯
原文传递
题名
基于网络资料库的专业学习新模式研究
1
作者
刘蒙罢
许轮涛
机构
江西师范大学城市建设学院
出处
《中华少年》
2015年第21期229-230,共2页
文摘
美国学者瑞格鲁斯在他的《探索意义的重构:教育体制的第三次浪潮》中提出:当我们步入科技高速发展的信息化社会以后,我们应该重新评估学校的组织以及运动方式,重新评估教师的教学方法和学生的学习方法。所以说,网络技术的快速发展带来的将是一场教育生产力的快速发展。其改变的不仅仅是传统教育观念,教育环境,更为甚者的是,新的学习模式在这种浪潮中应运而生。本文将从通讯机制的角度论述一种集"网络资料库"、"手机短信通讯"、"邮箱通讯"为主题的一种全新的学习模式。这种"三位一体"的连动平台将带来学习与沟通的双重效应。本文主要分四部分进行分点论述。第一部分将介绍目前学生的学习模式现状以及分析其利弊;第二部分将着重介绍这三大平台的建设以及其功能分析;第三部分将论述在这"三位一体"的连动平台上的运行机制;第四部分将论述这种新的学习模式带来的预期价值。
关键词
通讯
机制
网络资料库
手机短信
通讯
邮箱通讯
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于网络资料库的专业学习新模式研究
刘蒙罢
许轮涛
《中华少年》
2015
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