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基于“产教融合”形势的高职课程建设与创新研究——以邮轮休闲娱乐服务与管理课程为例
被引量:
4
1
作者
闻丽莲
《中国管理信息化》
2018年第24期214-216,共3页
在"产教融合"形势下,课程建设与创新是健全需求导向的人才培养机制的关键点,也是实现人才培养供给侧和产业需求侧对接的基础。校企"协同育人""引企入教",通过构建"课岗相融"的理实一体化课程,...
在"产教融合"形势下,课程建设与创新是健全需求导向的人才培养机制的关键点,也是实现人才培养供给侧和产业需求侧对接的基础。校企"协同育人""引企入教",通过构建"课岗相融"的理实一体化课程,加大实践教学力度,创建校内外实训基地和课程资源库平台,提升任课教师双师素养等手段,最终实现高职课程转型与升级、生产性与教育性相融合的建设目的。基于此,本文首先分析了"产教融合"模式下课程建设与创新的重要性,进而分析了基于"课岗相融"理实一体化的课程教学设计,最后分析了基于"产教融合"模式的课程实施与创新。
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关键词
产教融合
课程建设与创新
校企协同
邮轮娱乐
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题名
基于“产教融合”形势的高职课程建设与创新研究——以邮轮休闲娱乐服务与管理课程为例
被引量:
4
1
作者
闻丽莲
机构
浙江国际海运职业技术学院
出处
《中国管理信息化》
2018年第24期214-216,共3页
文摘
在"产教融合"形势下,课程建设与创新是健全需求导向的人才培养机制的关键点,也是实现人才培养供给侧和产业需求侧对接的基础。校企"协同育人""引企入教",通过构建"课岗相融"的理实一体化课程,加大实践教学力度,创建校内外实训基地和课程资源库平台,提升任课教师双师素养等手段,最终实现高职课程转型与升级、生产性与教育性相融合的建设目的。基于此,本文首先分析了"产教融合"模式下课程建设与创新的重要性,进而分析了基于"课岗相融"理实一体化的课程教学设计,最后分析了基于"产教融合"模式的课程实施与创新。
关键词
产教融合
课程建设与创新
校企协同
邮轮娱乐
分类号
F550-4 [经济管理—产业经济]
F590-4 [经济管理—旅游管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“产教融合”形势的高职课程建设与创新研究——以邮轮休闲娱乐服务与管理课程为例
闻丽莲
《中国管理信息化》
2018
4
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