近代中国教育点滴

谈到近代中国教育,不能不介绍一下首倡“教育救国论”的两位大师——严修和蔡元培。严修字范荪,东京三河县人。光绪癸末(公元1883年)进士,授职编修,甲午(公元1894年)任贵州学政。当时正值黄海战败,国难孔急,他想在教育方面有所建树。当时,贵州地荒人稀,人民生活困难,读书识字的人很少。他面对“贵州士子耳目未广,风气未开”的现实,乃拟定章程,开设官办书院,刊印新旧书藉,藉以传播知识,

漫话教师节

漫话教师节在我国，“教师”一词最早见于《学记》中：“教师也者，所以为君也。”古代称教师为“师”，与军队有关。西周立国之初，为了加强军事统治力量，力求贵族子弟成为善战之师，统治者便开始办学校。学校教师都由高级军官担任，人们称他们为“师”或“师氏”，随着...