共同引导学生走进“硕”“博”之门--从音乐分析学科的多样化发展谈起

这是一名退休教师就研究生培养问题写的随谈。文章以音乐分析的多样化发展为起点,阐述她希望通过加强研究生必修、选修类课程的多样化建设,来克服“硕士”生学识不“硕”、博士生学识不“博”等知识面狭窄、独立研究能力欠缺和思维方法简单、绝对等问题。

试论前奏鸣曲式——以海顿《第10交响曲》第二乐章为个例

前奏鸣曲式是古典奏鸣曲形成过程中一个重要的演进环节，由上海音乐学院邹彦副教授在其博士论文《论古典奏鸣曲式的形成》一文中首次提出。前奏鸣曲式在学术界还属于一个崭新的研究领域，文章试图通过对海顿这位在奏鸣曲式形成过程中产生重要影响的作曲家及其《第十交响曲》第二乐章的分析，从而进一步论述前奏鸣曲式的美学意义以及分析其社会内涵。

探寻古典奏鸣曲式的足迹评《论古典奏鸣曲式的形成》一书

形成于1700年的奏鸣曲式可谓是西方音乐研究中的重要体裁之一,其发展脉络同样与西方音乐史的发展一脉相承,《论古典奏鸣曲式的形成》一书对这一体裁从巴洛克时期的发展到古典时期的成熟做了详尽的论述。本文以此书为论述对象,通过对其独特的结构布局、新颖的研究视角以及丰富的内容资料为落脚点,来评议此书的学术价值。