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长啸高歌寄情怀——《项脊轩志》细节品读
1
作者
梁娟
蒋红卫
《语文教学之友》
2017年第8期39-41,共3页
古人常以“长啸”“高歌”述志、抒怀,归有光在《项脊轩志》中记述自己“偃仰啸歌”,既暗示 了自己求取功名重振家业的使命感,也暗示了功名难成的郁愤.他的使命感源于归氏的家族渊源; 他的郁愤源于对前途的渺茫、对祖母的亏欠、对家族...
古人常以“长啸”“高歌”述志、抒怀,归有光在《项脊轩志》中记述自己“偃仰啸歌”,既暗示 了自己求取功名重振家业的使命感,也暗示了功名难成的郁愤.他的使命感源于归氏的家族渊源; 他的郁愤源于对前途的渺茫、对祖母的亏欠、对家族分崩离析的无奈.“啸”“歌”二字,看似不露痕 迹,实则寄予深远.
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关键词
“啸、歌”
述志抒怀
使命
感
郁愤感
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题名
长啸高歌寄情怀——《项脊轩志》细节品读
1
作者
梁娟
蒋红卫
机构
浙江省安吉高级中学
出处
《语文教学之友》
2017年第8期39-41,共3页
文摘
古人常以“长啸”“高歌”述志、抒怀,归有光在《项脊轩志》中记述自己“偃仰啸歌”,既暗示 了自己求取功名重振家业的使命感,也暗示了功名难成的郁愤.他的使命感源于归氏的家族渊源; 他的郁愤源于对前途的渺茫、对祖母的亏欠、对家族分崩离析的无奈.“啸”“歌”二字,看似不露痕 迹,实则寄予深远.
关键词
“啸、歌”
述志抒怀
使命
感
郁愤感
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
长啸高歌寄情怀——《项脊轩志》细节品读
梁娟
蒋红卫
《语文教学之友》
2017
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