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题名重视朗读教学
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作者
袁文臣
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机构
山东寿光十一中
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出处
《语文知识》
2000年第2期50-51,共2页
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文摘
《诗大序》中说:“在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故歌咏之;歌咏之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”作者为抒发情怀,就禁不住要咏诵歌唱,手舞足蹈,读者在读文章时,要领会作品的情旨,吟诵也是必不可少的。但当前的语文教学虽然口头上读写并重,实际上教学时注重把知识分割成具体的条条块块零售给学生,并不注重朗读教学。
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关键词
郎读教学
中学
语文
教学方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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