中日高等书法教育的异同——以郑州大学及日本京都橘大学书法专业为例

书法学科自成立以来,在不少院校取得了较快的发展同时还存在着很多不容忽视的问题,比如“专业设置”“课程与教材”“就业与升学”等。本文旨在将日本京都橘大学书道专业设置、课程设置、毕业方向与郑州大学书法专业进行对比,以期能通过国际视野下的书法人才培养模式探寻我国书法学科的前景。