终身学习思想的重要理论贡献——郝克明学校教育系统变革思想评述

学校教育系统的改造和超越,是我国推进终身学习至关重要的基础性工程。郝克明准确把握终身学习的本质内涵,为学校教育系统功能定位,指明了学校教育系统变革的方向,她提出以新学习观为引领对现行学校教育系统进行全方位的改造,进一步加强学校教育的开放性。郝克明坚持将全球视野、本土情怀和科学架构贯穿于研究中,注重科学性和前瞻性,为我国终身学习理论研究作出了重要贡献。

中国教育发展战略研究的倡导者及其拓荒之作——《教育·社会·未来:郝克明教育文集》读后感

大力开展教育发展战略研究是我国教育改革与发展的时代之需。郝克明先生是我国教育发展战略研究的倡导者与开拓者。分析郝克明先生之《教育·社会·未来》文集可管中窥豹,能从整体上把握其教育战略研究对我国教育决策、相关学科建设以及实践推进所做出的重要贡献;可以于细微处洞察其开辟和领航的教育战略研究所体现出的战略思维、多重跨越,实事求是、以实证为取向,立足国内、放眼国际以及注重时效、服务决策等方面的鲜明特点与学理路径。

学习《郝克明终身学习研究文集》的体会

在近五年中国教育发展战略研究中,郝克明先生言及终身教育和终身学习,几乎必谈开放大学。建设有中国特色开放大学,是在原有广播电视大学基础上所进行的深刻战略转型,是建设终身教育体系和学习型社会的重大战略举措,是以信息化带动教育现代化的引领性探索。我们相信,随着教育部办好开放大学意见等相关文件的出台,中国开放大学建设必将进入一个新的发展阶段。

我国宏观教育政策制定的哲学思考——以郝克明的教育发展战略研究为例

宏观教育政策是教育发展的纲领性文件,直接左右着国家教育的发展轨迹,进而影响到整个经济社会的发展。郝克明先生是中国教育发展战略研究的著名教育学家,同时是中国多项教育宏观政策制定的参与者,拥有中国宏观教育政策制定的丰富实践经验。以郝克明先生的教育发展战略研究思想为基础,从哲学的视角对中国宏观教育政策的制定进行追问,以期对国家未来宏观教育政策的制定有所启发。中国宏观教育政策制定的哲学蕴意包括:指导思想的统整性、战略性;政策依据的现实性;价值追求的伦理性;程序方式的理性化、公平化;具体内容合规律性与合目的性的统一等方面。

求真务实、不懈耕耘的领路人——在郝克明教育科研成果研讨会上的发言

郝克明教授为我国教育战略研究和学科建设作出了开创性的贡献。郝克明教育思想的核心内容和重要贡献主要体现为"三个坚持":坚持教育结构与经济社会发展的结构相适应;坚持教育发展战略与经济社会发展战略相协调;坚持把体制改革和制度创新作为教育发展根本动力。郝克明教授的治学方法和研究品格有五个显著的特点:注重从国家战略全局提出教育战略研究课题;注重理论与实践相结合、定性分析与定量分析相结合;注重深度分析,将研究从感性认识上升到理性认识;注重开展综合性、开放式的宏观教育研究;注重把借鉴国际经验同把握中国国情相结合。

郝克明、朱小蔓分获美、俄学术大奖和称号

最近，中国两位教育专家分别荣获美国和俄罗斯授予的重要学术大奖和称号。

郝克明教授获教育与人类发展杰出贡献奖

中国教育发展战略研究会理事长、国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任、全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授，由于在中国宏观教育领域的突出贡献，荣获美国哥伦比亚大学教育学院2004年度“教育与人类发展杰出贡献奖”，成为该奖项设立50年来第一位获奖的中国学者。

郝克明教授荣获“教育与人类发展杰出贡献奖”

2004年11月25日，美国哥伦比亚大学教育学院授予中国教育发展战略学会理事长、国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任郝克明教授“教育与人类发展杰出贡献奖”的颁奖仪式在北京隆重举行。郝克明教授成为50年来第一位获得此奖的中国学者。

在“教育家与企业家共话教育”论坛上的开幕词(摘要)

未来的十几年,是我国实现新型工业化、全面建设小康社会的重要历史时期,也是我国教育发展可以大有作为的重要战略机遇期.我国的企业和经济发展迫切需要学校培养大量高素质的、能够参与世界激烈竞争的劳动者和各类专门人才.同时,学校教育的发展和改革创新也迫切需要了解和倾听企业对人才培养的意见、要求和期望,需要广大企业的积极支持、参与和合作.

建设性的合作——保护自然的惟一选择

世界自然基金会(WWF)中国代表郝克明(Jim Harkness)先生在接受“中国发展简报》主编高飏(译音，Nick Young)采访时，就中国目前的自然环境状况以及WWF的工作坦率地发表了自己的看法。尽管采访对象及采访者的观点仅仅是个人观点，但这些看法不仅有助于我们了解WWF的工作思路、方法及其在华策略和角色演变，同时对我们在自然和社会层面深入思考环境正义、NGO的社会影响机制．自然保护和生态旅游等问题也不乏可资借鉴之处。经商请作者同意，本刊特发此文，欢迎广大读者对文中所涉及的话题特别是有争议的问题发表自己的意见和建议。