郧阳师专校园植物名录

通过对郧阳师专校本部的植被进行系统调查,发现校园中共有植物97科316种.结合校本部植物分布的特点,对新校区校园绿化提出几点建议.

郧阳师专在校女大学生女性观调查报告

郧阳师专 2 0 0 3年在校生中女生占 53.5%。课题组于 2 0 0 3年 3月对我校女大学生进行了一项有关女性观的问卷调查 ,旨在了解我校女大学生的性别观念状况 ,掌握第一手详实数据 ,为进一步深入探讨提高女大学生的主体意识、增强可持续性发展意识和能力的策略和方法打下基础。调查结果显示 ,我校女大学生的女性观总体状况良好 ,具有较为先进的法律意识、自主意识和就业观念 ,但是在参政意识、女性角色定位、家庭婚姻、两性观念、生育健康观念等方面相对保守。

传播地方文化 培养特色人才 服务社会发展——郧阳师专地方文化教育“三进”活动综述

郧阳师专依托自身人文社会科学学科优势,秉承传统文化精髓,弘扬本土特色文化,将地方文化研究置于"鄂西生态文化旅游圈"建设和十堰区域性中心城市打造的大背景下来开展,推进地方文化教育"进课堂教学、进学生活动、进校园环境"活动,用地方文化的研究成果为人才培养服务,取得了显著成效,积累了丰富经验,为服务十堰地方经济社会发展作出了突出贡献。

高雅艺术进校园活动育人功能初探——以郧阳师专“星雨”高雅艺术活动为例

高雅艺术活动对于营造积极、健康、向上的校园文化环境,健全人格品位和精神境界起着潜移默化的重要作用。课堂教学与课外活动融合互补,学生主体与教师主导相得益彰,课余生活与素质提升交相辉映,渗透在郧阳师专教书育人各个环节的郧阳师专"星雨"高雅艺术主题系列活动如和风细雨、润物无声,培育出一代又一代学子。

增强高校实践育人工作的有益探索——郧阳师专开展劳动教育的做法与经验

党和国家历来重视实践育人工作.郧阳师专劳动教育课从1997年开设至今,通过科学细致的管理,严格规范的考核和行之有效的奖惩措施,促进了学生健康成长,让学生学会做人,成为社会的有用之才,并营造了良好的校园文化环境.开展劳动教育课,是郧阳师专在增强高校实践育人工作的有益探索.

高等师范学校图书馆文献资源建设的问题与对策——以郧阳师专图书馆为例

以郧阳师专图书馆为例,首先分析郧阳师专图书馆的文献资源建设的现状,再对郧阳师专图书馆文献资源建设存在的问题进行分析,按照图书馆文献资源建设的原则提出了适合郧阳师专图书馆文献资源建设的对策。

坚持培养目标 营造育人环境——郧阳师专中文系“创教学先进集体”纪实

一九九五年是中文系不寻常的一年.当历史翻开本年度第一页时,这个系也迎来了她二十岁的生日.二十岁,是人生的黄金时代,对一个大学系科而言,也是一个走向成熟的阶段.正是在这样一个不寻常的阶段,中文系脱颖而出,跻身于郧阳师专“教学先进系”行列.回顾所走过的道路,中文系又是怎样进取的呢?一、认定培养目标,坚持教书育人师专教育,主要是培养合格的初中教师.近年来.中文系根据专业特点,认定培养目标,围绕培养合格的初中语文教师这个课题在教学实践、教书育人以及教学管理上做了多方面的探讨.

发挥高校广播优势 促进校园文化建设——我校广播现状调查与思考

本文在调查研究的基础上,简要分析了高校广播的特征,从两个方面对我校广播在校园文化建设中的优势及功能作了分析,同时就加强广播建设提出了几点建议,以期引起对高校广播的重视和建设.

坚持民主集中制 提高党委凝聚力

民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。它是党的路线、方针、政策、重大决策和各项制度产生的重要前提。加强民主集中制建设,是党的建设中最核心的问题,只有坚持和健全民主集中制,才能提高党委的凝聚力和战斗力。

我总在黄昏想起双亲

我总在黄昏想起双亲现实中住着土房的一双老人斜阳拉长他们的影子油灯熏黑他们的眉大瓷碗里的清水红薯化作哭泣流进胃里雪花落满头他们不知道却总挂念我这个长不大的婴儿

省教委“科教兴鄂”汇报会在我校召开

11月21日,由湖北省教委科技处主办的“科教兴鄂”工作分组汇报会在我校召开.参加会议的有:省教委科技处李庆禄处长、湖北汽车工业学院姚处长、郧阳医学院汪处长、郧阳师专叶处长及我校科研处、学报编辑部有关负责同志.我校鄢志耀校长、明美雄副校长、叶兴华副校长参加了会议.

树立环境育人观念 建设园林式的学校

郧阳师范高等专科学校是1978年2月经国务院批准成立的一所普通高校,占地400余亩。建校初期,杂草丛生、荆棘遍地、乱石垒垒,学校边建校边绿化,经过十多年的艰苦奋斗,绿化达到了一定的水平。1992年被省教委评为绿化合格学校。1995年、1996年又进行了大规模绿化、美化工作,从而使校园绿化跃上新台阶。