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部编拼音教学的实效与创新
被引量:
1
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作者
乔淑芳
《当代家庭教育》
2018年第2期110-110,共1页
汉语拼音是低年级学生识字与阅读的桥梁,部编本新教材在汉语拼音部分做了哪些变动,我们应该如何准确定位,文章就此阐述在汉语拼音教学中的一些认识和思考。
关键词
部编本新教材
拼音教学
语文素养
原文传递
题名
部编拼音教学的实效与创新
被引量:
1
1
作者
乔淑芳
机构
宁夏银川市兴庆区第二十五小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第2期110-110,共1页
文摘
汉语拼音是低年级学生识字与阅读的桥梁,部编本新教材在汉语拼音部分做了哪些变动,我们应该如何准确定位,文章就此阐述在汉语拼音教学中的一些认识和思考。
关键词
部编本新教材
拼音教学
语文素养
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
部编拼音教学的实效与创新
乔淑芳
《当代家庭教育》
2018
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