从传统教育走向创新教育——评郭汉民教授研讨式教学法

创新教育是培养创造型人才的关键 ,研讨式教学法是探索从传统教育向创新教育转变的成功范例。其创新性主要表现有三 :变静态教学模式为动态教学模式 ;变记忆学习为发现学习 ;

试评郭汉民教授《洋务思潮的兴起及其基本主张》

本文认为,郭汉民教授的文章并没有一开始和其他学者一样论述洋务思潮发生的历史动因,而是把注意力放在了一个字的变化上,即由"夷"变"洋"。

研究辛亥革命史的必读书——《辛亥革命》

建国以后辛亥革命史的研究,在中国近代史领域可算是“热门课题”之一,80年代以来尤其如此,出版的资料、著作和发表的论文之多,几如汗牛充栋。单是以辛亥革命命名的论文集就有十多种,字数近千万,真有目不暇接之感。为了对史学界30多年来研究辛亥革命的成果作一阶段性的归纳。

提高书面表达能力的尝试

提高书面表达能力的尝试郭汉民从１９８９年来，全国高考英语试题中的书面表达部份占了１５分。这说明考试对听说读写的基本技能中的“写”的要求，较过去有了提高。而９３年我省重点中学的考生在这一题型上的得分率仅为７分多一点，反映了我们考生的写作能力与平时的写作...

從“角落”到“第一大案”——记省政协委员、著名电影演员李国华

13年前,34岁的李国华刚到四川人民艺术剧院,命运之神便向他降临,凭借魁伟的身材、棱角分明的面容和浑身上下透露出的阳刚之气,电影《被爱情遗忘的角落》摄制组将他相中,起用他在其中扮演一个极不出名的角色——被人割了“资本主义尾巴”却总不死心的农民。这是一部动人心魄的悲剧。许多当时小有名气的人物——贺小书、沈丹萍、张潮、杨海莲等,豁出命来把这部影片弄了个“政府奖”——显然,也有李国华一份功劳——可是,毕竟初登银幕,李国华比之其他,似乎更象一片衬托红花的绿叶。

唐才常入两湖书院时间考实

唐才常入两湖书院时间考实郭汉民，陈宇翔唐才常曾在湖北两湖书院学习过，这段时间的学习是他的思想从传统旧学转向变法维新的重要阶段。目前史学界都认为唐才常入两湖书院学习的时间是１８９４年春，即甲午战争爆发以前。《唐才常集》的编者在该书《前言》中说唐才常“１...