浅析配乐诵读中音乐的作用

配乐诵读是文学、音乐、有声语言三位一体的艺术传播形式,其凌跃于语言文字之上的音声性,更符合音乐爱好者、文学爱好者、有声语言爱好者的审美心理,给人以三合一的艺术享受,带给阅听人愉悦共鸣之感。

素养导向的古典诗词教学

古典诗词以精炼的语言、丰富的意蕴占据了中华文化宝藏的一席之地。在古典诗词教学中以新课程理念为指导,通过合作探究,利用配乐诵读带领学生探寻古典诗词的独特魅力,体现课堂教学的自主性、拓展性。

青春、理想、奋斗、担当——《习近平的七年知青岁月》读书交流会

为响应省直机关工委关于举办主题读书活动的倡议,吉林省档案馆青年工作委员会成立了兰台读书会,并以五四青年节为契机,在全馆范围内开展了"我读《习近平的七年知青岁月》主题读书交流会"活动,由于受疫情影响,此次读书交流会改为线上举办。档案馆年轻人通过录制视频、配乐诵读的方式积极参与到读书活动中.