采用甄凤超,杨枫(2015)提出的基于语料库的配价结构描述体系,以动词IMAGINE为例,对比了英语本族语者语料库FROWN和中国学习者英语语料库CLEC中该动词的配价结构,描述了双方在使用类别、数量上的差异,并尝试分析了原因,随后对sub V obj...采用甄凤超,杨枫(2015)提出的基于语料库的配价结构描述体系,以动词IMAGINE为例,对比了英语本族语者语料库FROWN和中国学习者英语语料库CLEC中该动词的配价结构,描述了双方在使用类别、数量上的差异,并尝试分析了原因,随后对sub V obj配价结构的语义构成进行了分析。研究结果对我国英语词汇教学有启发意义。展开更多
本研究基于英国学术英语写作语料库,通过分析动词allow的配价结构探索词汇的意义和语法的关系。研究发现:(1)动词allow共有5种配价结构类型,17种表现形式。在所有结构中,三价结构在频数和表现形式上较为突出。(2)17种配价结构均为allow...本研究基于英国学术英语写作语料库,通过分析动词allow的配价结构探索词汇的意义和语法的关系。研究发现:(1)动词allow共有5种配价结构类型,17种表现形式。在所有结构中,三价结构在频数和表现形式上较为突出。(2)17种配价结构均为allow的典型配价结构。本研究通过计算样本特点得到allow使用的总体规律,其中以Sub V Obj、Sub V Obj vb-to-inf、Sub V Obj of、Sub V for四种配价结构较为典型。(3)动词allow的配价结构与意义之间并不存在唯一的关系,而其具体意义取决于特定语境。本研究将词汇、语法和意义统一置入配价语法框架内进行考察,可为英语写作和教学提供有益的启示。展开更多
本研究在语料库驱动视角下对英国学术英语写作语料库中的高频动词suggest进行搭配配价分析,并尝试探讨词汇、语法和意义之间的关系。研究结果显示:(1)动词suggest共有4种配价结构类型,23种表现形式。同其他结构相比,二价结构在表现形式...本研究在语料库驱动视角下对英国学术英语写作语料库中的高频动词suggest进行搭配配价分析,并尝试探讨词汇、语法和意义之间的关系。研究结果显示:(1)动词suggest共有4种配价结构类型,23种表现形式。同其他结构相比,二价结构在表现形式和出现频数上占据优势;(2)23种配价结构均为该动词的典型配价结构,具有统计学意义,其中以Sub V Obj-that、Sub V Obj-nom、 Sub V Obj-(that)和it be V-ed Obj-that这四种配价结构的典型性最为突出;(3)一种配价结构可能对应多种意义,多种配价结构也可能共享同一意义,动词suggest的语义内容取决于特定的文本语境。本研究将词汇、语法和意义放置在同一配价型式内考察,其结果可应用于学术英语写作教学,以帮助英语学习者掌握规范的学术语言。展开更多
文摘采用甄凤超,杨枫(2015)提出的基于语料库的配价结构描述体系,以动词IMAGINE为例,对比了英语本族语者语料库FROWN和中国学习者英语语料库CLEC中该动词的配价结构,描述了双方在使用类别、数量上的差异,并尝试分析了原因,随后对sub V obj配价结构的语义构成进行了分析。研究结果对我国英语词汇教学有启发意义。
文摘本研究基于英国学术英语写作语料库,通过分析动词allow的配价结构探索词汇的意义和语法的关系。研究发现:(1)动词allow共有5种配价结构类型,17种表现形式。在所有结构中,三价结构在频数和表现形式上较为突出。(2)17种配价结构均为allow的典型配价结构。本研究通过计算样本特点得到allow使用的总体规律,其中以Sub V Obj、Sub V Obj vb-to-inf、Sub V Obj of、Sub V for四种配价结构较为典型。(3)动词allow的配价结构与意义之间并不存在唯一的关系,而其具体意义取决于特定语境。本研究将词汇、语法和意义统一置入配价语法框架内进行考察,可为英语写作和教学提供有益的启示。
文摘本研究在语料库驱动视角下对英国学术英语写作语料库中的高频动词suggest进行搭配配价分析,并尝试探讨词汇、语法和意义之间的关系。研究结果显示:(1)动词suggest共有4种配价结构类型,23种表现形式。同其他结构相比,二价结构在表现形式和出现频数上占据优势;(2)23种配价结构均为该动词的典型配价结构,具有统计学意义,其中以Sub V Obj-that、Sub V Obj-nom、 Sub V Obj-(that)和it be V-ed Obj-that这四种配价结构的典型性最为突出;(3)一种配价结构可能对应多种意义,多种配价结构也可能共享同一意义,动词suggest的语义内容取决于特定的文本语境。本研究将词汇、语法和意义放置在同一配价型式内考察,其结果可应用于学术英语写作教学,以帮助英语学习者掌握规范的学术语言。