配偶陪同式健康教育在膀胱癌手术病人中的应用研究

[目的]探究配偶陪同式健康教育在膀胱癌手术病人中的应用效果。[方法]选取2016年5月—2018年1月于我院治疗的92例膀胱肿瘤行泌尿造口病人为研究对象。按照随机数字表法将病人分为试验组和对照组各46例。试验组在进行常规手术护理的同时采用配偶陪同式健康教育;对照组进行常规手术护理的同时采用常规健康教育。对两组病人各项临床手术指标,包括肠功能恢复时间、治疗依从性、住院时间、术后并发症发生率以及病人对于护理的满意度进行比较。[结果]试验组病人肠功能恢复时间(31.79±0.87) h、治疗依从43例、住院时间(26.78±1.89)d,均优于对照组[肠功能恢复时间(36.68±1.38)h、治疗依从36例、住院时间(33.36±2.34)d],且差异具统计学意义(P<0.05)。试验组病人术后并发症发生率均低于对照组,试验组护理满意度高于对照组,差异均统计学意义(P<0.05)。[结论]配偶陪同式健康教育应用于膀胱癌手术病人的护理中,能够有效优化病人的各项临床手术指标,降低术后并发症发生率,提高病人的护理满意度,使病人生活质量得到提高。

配偶陪同下乳腺癌患者疾病应对体验的质性研究

目的了解配偶陪同下乳腺癌患者在疾病治疗过程中的应对体验。方法采用目的抽样法,选取在本院住院治疗的10例乳腺癌患者进行半结构式深入访谈,并采用Colaizzi 7步法对资料进行分析。结果配偶陪同下乳腺癌患者疾病应对体验归纳为4个主题:自身坚强面对、夫妻共同与回避应对、夫妻亲密关系增强和患者感知配偶双刃剑作用。结论配偶陪同下,乳腺癌患者疾病应对体验呈多样性,且应对方式较为积极。应鼓励乳腺癌患者配偶在患者疾病治疗过程中陪伴其左右,增强夫妻间亲密关系,提升患者积极应对疾病的信心,以提高患者希望水平,进而提高其生存质量。

配偶陪同式宣教护理在非药物镇痛初产妇分娩镇痛中的应用

目的:研究配偶陪同式宣教护理在非药物镇痛初产妇分娩镇痛中的应用效果。方法:纳入2017-01~2020-01本院自然分娩的144例初产妇为研究对象,按照随机数表法均分为为对照组(常规健康教育)及观察组(配偶陪同式宣教护理)。比较两组患者分娩中镇痛效果、产程时间、产后情况(产后2h出血量、产后第3d泌乳量)、新生儿结局(新生儿窒息、Apgar评分),比较干预前及分娩后1d负性情绪[状态-特质焦虑量表(STAI)]。结果:观察组有效镇痛率、产后第3天泌乳量均明显高于对照组,第一产程时间、第二产程时间、产后2h出血量均明显低于对照组(P<0.05)。两组第三产程时间、新生儿窒息发生率、Apgar评分比较均无统计学意义(P>0.05)。分娩后1d,观察组STAI评分水平明显低于干预前及同期对照组(P<0.05)。结论:配偶陪同式宣教护理在非药物镇痛初产妇分娩中镇痛效果良好,能够缩短产程,改善产后情况及产妇负性情绪。

配偶陪同式健康教育在非药物性分娩镇痛产妇中的应用

目的探究配偶陪同式健康教育在非药物性分娩镇痛产妇中的应用。方法选取2016年3月至2017年3月本院收治的76例行常规健康教育的自然分娩产妇作为对照组,另选取2017年5月至2018年6月本院收治的76例行配偶陪同式健康教育的自然分娩产妇作为观察组,比较两组的分娩状况和镇痛效果。结果观察组产后2 h阴道出血量、分娩时间、第一产程、第二产程和第三产程疼痛评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组镇痛效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对非药物性分娩镇痛产妇行配偶陪同式健康教育,可有效改善分娩结局,提高镇痛效果,值得推广应用。

配偶陪同式健康教育在非药物性分娩镇痛产妇中的应用

目的探讨配偶陪同式健康教育在非药物性分娩镇痛产妇中的应用效果。方法选取2021年1月—2021年6月于本院顺产的470例产妇作为研究对象,采用随机数字法将其分为对照组(235例)和观察组(235例),两组均实施非药物性分娩镇痛,在此基础上,对照组采用常规护理,观察组开展配偶陪同式健康教育,比较两组镇痛效果、分娩时间、产后2 h阴道出血量和护理满意率。结果观察组产妇各产程的VAS评分均低于对照组,第一产程时间和第二产程时间短于对照组,且观察组产妇的产后2 h阴道出血量少于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);护理满意度调查结果显示,观察组产妇的护理满意率为98.72%,高于对照组(P<0.05)。结论为非药物性分娩镇痛产妇实施配偶陪同式健康教育,能够提升产妇的镇痛效果,缩短分娩时间,减少产后2 h阴道出血量,提升产妇的护理满意率。

配偶陪同式健康教育在非药物性分娩镇痛中的应用效果

目的 探讨配偶陪同式健康教育模式在非药物性分娩镇痛产妇中的应用效果.方法 选取2013年6月—2016年5月在浙江萧山医院自然分娩的产妇224人为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各112人,对照组脱落3人,最终观察组纳入112人、对照组纳入109人.观察组实施配偶陪同式健康教育进行非药物性分娩镇痛护理干预;对照组实施常规健康教育进行非药物性分娩镇痛护理干预.比较两组产妇分娩时间、产后24 h阴道出血量、分娩时镇痛评分、镇痛效果和护理满意度.结果 观察组产妇的分娩时间、产后24 h阴道出血量和疼痛评分均低于对照组,两组比较差异均有统计学意义（P〈0.01）.观察组产妇Ⅰ级及以下疼痛程度的共有102人,有效镇痛率为91.07％;对照组产妇有37人,有效镇痛率为33.94％,观察组有效镇痛率高于对照组,差异有统计学意义（Z=114.110,P〈0.001）.观察组产妇对健康教育、服务态度、病区管理、沟通关爱及工作能力的满意度均高于对照组,差异均有统计学意义（χ2值分别为8.010、6.884、13.622、8.039、11.334;P〈0.01）.结论 配偶陪同式健康教育可提高非药物性分娩镇痛产妇的有效镇痛率,缩短分娩时间,减少产后出血量,提高产妇对护理的满意度.