在合作中培养学生的思维能力

在探索课堂教学改革过程中,思维能力的培养被置于首要地位,启发并培养思维能力是课堂教学的主旋律。所谓的合作学习并不是某个学习成分的独立运作,而是彼此之间的互相弥补和相互的启发。教师要给学生一个空间、要给学生充足的雨露、要给学生尽情发展的土壤、要给学生迅速成长阳光,这里集中体现的就是突出合作的特点,进而达到充分的培养学生思维能力和创造学习的目的。