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以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题的命制——学生必做实验“简单配合物的制备”
被引量:
5
1
作者
贾同改
左金鑫
梅芳
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2023年第9期31-36,共6页
通过实验探究和文献研究,以学生必做实验“简单配合物的制备”为素材命制高二化学期末实验探究题,展现命题过程。阐释了以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题命制策略。
关键词
配合物的制备
学科关键能力
命题策略
原文传递
题名
以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题的命制——学生必做实验“简单配合物的制备”
被引量:
5
1
作者
贾同改
左金鑫
梅芳
机构
北京市东城区教育科学研究院
北京市第二中学
北京市第五十五中学
出处
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2023年第9期31-36,共6页
文摘
通过实验探究和文献研究,以学生必做实验“简单配合物的制备”为素材命制高二化学期末实验探究题,展现命题过程。阐释了以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题命制策略。
关键词
配合物的制备
学科关键能力
命题策略
Keywords
preparation of complex
discipline-critical competencies
strategy for preparing test questions
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题的命制——学生必做实验“简单配合物的制备”
贾同改
左金鑫
梅芳
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2023
5
原文传递
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