加强手术配合能力培训与手术患者安全管理对提高手术室护理质量的影响

此次研究实验主要是对手术室护理质量进行提高的过程中,应用加强手术配合能力培训与手术患者安全管理,通过比较研究,探讨了这种管理方法在实施过程中的作用。方法 选择本院手术的100例病人进行分析,将他们分成两组,即对照组(仅做手术常规护理)和研究组(加强术前配合训练和术后病人安全管理),并对两组的临床应用结果进行比较。结果 (1)研究组与对照组比较,手术后各指标的改善程度差异显著(p<0.05);(2)研究组的满意度高于对照组,有统计学意义(p<0.05)。结论 在手术期间,强化手术配合能力的训练和病人的安全管理,能够提高手术室的护理品质和病人的满意度,是值得在临床上推广的。

中职篮球教学中学生团队配合能力的有效培养

篮球运动在中职学校有着深厚的基础,备受广大中职学生喜爱。在中职体育教学中,篮球项目是重要的教学内容,对学生强身健体、锤炼意志力、培育运动精神等都具有突出的价值。本文以此为背景,论述了中职学校篮球教学中学生团队配合能力培养的特点及价值,重点分析了培养中职学生篮球团队配合能力的举措和方法。希望以此研究为起点,推动中职篮球教学工作的有序开展,促进学生篮球技能与配合能力的同步提升。

手术配合流程图加情景模拟训练提高护士在心脏术后出血患者抢救术中的配合能力

目的探讨手术配合流程图加情景模拟训练在心脏术后出血患者抢救手术中的应用效果。方法制作了该手术配合流程图并对所有护士进行情景模拟训练。结果 8例患者手术抢救成功,预后良好;1例患者术后因低心排出量、多器官功能衰竭而死亡。结论流程再造加情景模拟训练可有效提高手术室护士抢救心脏术后出血患者应急配合能力。

护理安全知识及手术配合能力培训在手术室护理人员中的应用

目的探讨护理安全知识及手术配合能力培训在手术室护理人员中的应用效果。方法选取2016年6月至2018年1月我院48名手术室护理人员为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组。对照组进行常规护理培训,观察组则在对照组的基础上进行护理安全知识及手术配合能力培训。比较两组护理人员的安全知识认知度及手术配合能力。结果观察组护理人员培训后安全知识认知度高于对照组,手术配合能力高于对照组(P <0. 05)。结论护理安全知识及手术配合能力培训在手术室护理工作中的应用效果较好,值得推广应用。

品管圈活动在提高手术室培训期护士手术配合能力中的应用实践

目的探讨品管圈活动在提高手术室培训期护士手术配合能力中的应用实践。方法于2017年以手术室16名2年内培训期的新护士为活动对象,成立"品管圈",确定主题,运用品管手法,以备物准确率、手术医生满意率来设定目标,进行原因分析、拟定对策、采取制作电子书进行电子化集中管理、制定专科手术操作标准及成立培训团队、制作各专科手术配合步骤本及手术配合的PPT与视频进行教学等措施,实施效果评价。结果 PPT教学方法优于书本教学方法,理论考试成绩较改善前提高,差异有统计学意义(P<0.05);术前备物齐全率提高,差异有统计学意义(P<0.001);手术医生对手术配合满意率较前提升,器械护士在手术备物齐全性、传递器械准确性、规范性及主动性方面较改善前有显著提高,差异有统计学意义(P<0.001)。结论将护理品管圈的方法应用于提高手术室培训期护士手术配合能力,以实证研究,取得了良好的效果。

手术室腔镜手术配合能力培训及体会

目的探讨腔镜手术护理配合能力的培训方法。方法在本科室所有护理人员中根据不同的考核结果分别采用不同的培训方法进行系统培训。结果经过两年多的培训,整体能力得到很大提高,效果满意。结论对不同层级的护理人员进行培训时,应采用有针对性的培训方法,才能得到满意的效果。

新护士神经外科手术配合能力的专科培训模式探讨

目的探讨手术室新护士神经外科手术配合能力专科培训模式。方法对18名新护士进行神经外科手术配合能力专科培训，比较培训前后新护士专科理论及操作技能考核的合格率，器械、物品和仪器准备情况以及神经外科医生对新护士手术配合能力的满意度。结果参加培训的新护士理论、操作技能考核达标率100％；专科器械物品准备合格率从66．7％上升到94．4％；专科仪器准备合格率从55．6％上升到88．9％；手术医生对新护士手术配合能力满意度从61．1％上升到94．4％（P〈0．05），差异均有统计学意义。结论专科培训提高了手术室新护士的专业素质，使新护士能迅速胜任并高质量完成神经外科手术配合工作，对提高手术室护理质量有重要意义。

个人协作配合能力研究进展

人类在各领域均是以团队为单位完成复杂的任务。"协作配合能力"只有在一个多人情境下才有意义,并且在这样的情境中,个人的协作配合能力会影响到个人的表现以及任务完成的结果。根据已有的研究结果,总结发现影响个人协作配合能力的因素包括2个方面:做出协作的主观意愿,以及发挥出协作能力的客观表现。本文初步梳理了影响个人协作配合能力的因素,以及可应用的评价方法,为后续的团队研究与选拔提供理论支持。

品管圈在脊柱手术配合中对护理带教质量及转科护士配合能力的影响

目的探讨在脊柱手术配合的护理临床带教工作中,应用品管圈模式进行护理带教的效果。方法将2015年5月至2018年5月在本院手术室护理转科的140名转科生随机分成研究组(70例)与对照组(70例)。对照组应用常规护理带教模式进行脊柱手术配合的带教,研究组在护理带教中,开展品管圈带教模式,观察两组带教质量及转科生配合能力。结果研究组专科生理论知识、操作技能、转科情况及考核总分分别为(28.15±3.28)分、(27.26±3.12)分、(38.84±3.54)分、(92.04±7.51)分。对照组分别为(26.01±3.09)分、(24.17±2.87)分、(34.42±3.13)分、(86.04±6.89)分,差异有统计学意义(均P<0.05);研究组转科生配合优良率为95.72%,明显高于对照组的81.43%(P<0.05)。结论在脊柱手术配合的护理带教中,开展品管圈带教模式,可显著提高护理带教质量,提高转科生的配合度,值得推广。

护理安全知识及手术配合能力培训对提升手术室护理质量的重要性探讨

目的探讨培养手术室护理人员护理安全知识,提高其手术配合能力的具体措施及临床意义。方法选择2018年10月至2019年9月我院手术室护理工作人员20名,以抽签结果为标准分为两组,对照组予以常规护理培训,观察组予以护理安全知识培训及手术配合能力培训,评估对比两组护理从业者培训前后护理安全相关知识掌握情况及手术配合水平。结果两组护理从业者未经培训前,安全方面知识掌握情况、手术配合能力各项评分基本相近(P>0.05);经培训后,知识掌握及配合能力均有明显增强,观察组护理人员消毒知识掌握评分(23.09±0.87)分、处理不良事件知识掌握评分(22.85±1.14)分、手术室仪器操作知识掌握评分(24.01±0.21)分、文件记录知识掌握评分(23.87±1.01)分,均明显高于对照组(P<0.05)。同时整理无菌台水平(22.99±1.78)分、器械传递能力水平(24.14±0.35)分、穿针引线水平(24.57±0.19)分、基本手术步骤配合水平(23.23±0.68)分,均较对照组更佳(P<0.05)。结论对手术室护理人员强化护理安全知识及配合能力的培训,能够提高从业者专项技能及职业素养,保证手术顺利完成。

基于围堵任务测评个人协作配合能力的初步研究

目的团队成员的个人协作配合能力直接影响到团队整体效能,本文基于围堵任务以人机对话的形式对个人协作配合能力进行测评。方法以50名工程技术人员为样本施测,模拟团队情境设置单人测试,综合失败次数、距离比、角度、距离等指标进行评分,并与效标对照分析检验测试工具的有效性。测试中,实时测量志愿者前额叶脑电。结果相关性分析结果表明,相同方案不同难度测试之间的结果均达到了显著相关,其中S2-D5测试结果与效标显著相关(P<0.05)。在任务进行中,θ、β_1、β_2、γ_1、γ_2的相对功率显著升高、δ波显著下降,与其他人机对话形式的测试结果相吻合。结论提出的围堵任务S2-D5测试具有良好的效标关联效度,可以有效地对个人协作配合能力进行评价。

品管圈在提高手术室护士急诊手术配合能力中的应用

目的:分析品管圈在提高手术室护士急诊手术配合能力中的意义。方法:择取2019年1月~2019年3月收治的1 505例急诊手术患者作为对照组,2019年4月~2019年6月收治的1762例急诊手术患者作为研究组,对照组患者实施常规手术室护理,研究组患者实施品管圈活动,两组患者均由24名护士开展手术室配合护理工作。结果:从护士急救能力来看,研究组护士医护沟通评分、急救操作技能评分、急救理论知识掌握程度评分均明显高于对照组护士,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组物品准备时间、人员到位时间、手术开台时间少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。患者护理满意度研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在急诊手术室中实施品管圈活动,不仅可以使护士急救能力得到提升,同时也可以缩短物品准备时间、人员到位时间、手术开台时间,使患者更加满意临床护理服务。

加强手术配合能力培训与手术患者安全管理对提高手术室护理质量的影响

目的探讨加强手术配合能力培训与手术患者安全管理对提高手术室护理质量的影响。方法选取43例行常规手术室护理的患者为对照组,43例在对照组基础上行加强手术配合能力培训与手术患者安全管理的患者为观察组,比较两组的手术室护理质量与护理满意度.结果观察组的手术室护理质量各项评分及总分、护理满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论加强手术配合能力培训与手术患者安全管理可有效提高手术室护理质量,提高患者的护理满意度。

手术室护理安全教育及手术配合能力评估在手术室中应用效果

目的探讨手术室护理安全教育及手术配合能力评估在手术室中的应用效果。方法选取我院的104例手术患者随机分为护理干预组和对照组,其中对照组患者的护理人员为进行特殊教育,护理干预组患者的护理人员接受手术室护理安全教育及手术配合能力评估,比较两组患者的满意度和医疗差错纠纷率以及护理人员手术配合流程错误发生率。结果护理干预组患者满意度为92.31%,无医疗差错纠纷,对照组患者的满意度为80.77%,医疗差错纠纷率为3.85%,两组具有显著性差异,P<0.05;护理干预组护理人员总错误发生率为3.85%,显著低于对照组护理人员的总错误发生率11.54%,P<0.05。结论对护理人员进行手术室护理安全教育和手术配合能力评估,能明显降低术中错误发生率,提高患者的满意度。

情景演练对产科分院搬迁中急诊科护士配合能力的影响

目的探讨情景演练法对提高产科分院搬迁中急诊科护士配合能力的影响。方法根据医院医务科设计我院产科搬迁的搬迁演练总体方案,医院护理部设计出护理相应演练方案。组织急诊科20名护士分场景进行产科、新生儿科搬迁模拟演练。演练前后,对20名护士进行"三基"知识及护理技能考核。评价总结演练时及实际搬迁过程中急诊科护士配合能力。结果通过情景演练,急诊护士"三基"知识及护理技能水平明显提高,在产科、新生儿科搬迁过程中,护理操作能力、应急能力及沟通协调能力明显提高,出现的问题明显下降。结论情景演练法能提高产科分院搬迁中急诊科护士配合能力。

护理安全知识及手术配合能力培训对手术安全性及质量影响研究

目的:探析重视护士护理安全知识、手术配合能力的培训对手术安全性及质量的积极影响。方法:取2017-2019年在本院手术科室上岗的护理工作人员为分析对象,在该群体中随机抽取40例,数字编序后用计算机将其进行均等分组(对照组、实验组),各组有20例,对应给予常规科室护理培训、联合护理安全知识、手术配合能力培训。比较两组护理人员关于手术安全性认知度、手术操作质量等指标以归纳该培训方式的应用价值。结果:在对手术操作安全性认知方面,实验组护士认知程度显著高于对照组且存在统计学意义(P<0.05);在手术过程操作质量方面,实验组护士考核所得成绩显著高于对照组且存在统计学意义(P<0.05)。结论:对手术科室护士培训时应重视护理安全知识以及手术配合能力的提升。

第31届奥运会中国与四强男篮内线球员配合能力的对比研究

中国男篮与世界级强队存在差距,尤其是内线球员的选拔和培养。文章对第31届奥运会上中国男篮和四强球队的内线球员进行配合能力的对比,分析差距,并提出合理化的建议。

手术配合能力评估联合细节护理应用于全髋关节置换术中的效果评价

目的:研究手术配合能力评估联合细节护理应用于全髋关节置换术中的效果。方法:选取2018年1月-2020年10月择期进行髋关节置换术的患者120例,随机分为两组,各60例。对照组实施常规护理;观察组采取手术配合能力评估联合细节护理。比较两组应用效果。结果:观察组手术时间、手术出血量及住院时间均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后Harris评分及VAS评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组手术流程错误发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:手术配合能力评估联合细节护理应用于全髋关节置换术中,可显著降低手术时间和配合差错率,预后良好。

手术室护理人员手术配合能力与护理安全知识培训的临床价值分析

目的探究对手术室护理人员进行手术配合能力与护理安全知识培训的临床效果。方法以2019年4月~2019年12月的30名手术室护理人员为研究对象,依据培训方式的不同随机将其分为两组,对照组15名护理人员采用常规护理培训,试验组15名护理人员采用手术配合能力与护理安全知识培训。统计对比两组护理人员的手术配合度以及安全知识认知水平方面的差异。结果试验组护理人员的手术配合度以及安全知识认知水平明显高于对照组(P<0.05)。结论对手术室护理人员采用手术配合能力与护理安全知识培训,在临床上取得了很好的效果。

护理安全知识及手术配合能力培训在手术室护理 人员中的研究

目的研究手术室护理人员护理安全知识及手术配合能力培训的应用效果。方法对该院护理安全知识及手术配合能力培训前后护理人员的安全知识认知度、手术配合能力考核评分进行调查,并比较培训前后6个月的医疗纠纷事件发生率及手术配合错误率。结果护理人员安全知识认知度培训前为80.8%,培训后为100.0%,培训后手术配合能力考核评分较培训前升高,对比差异有统计学意义(P<0.05)。培训前后医疗纠纷事件发生率分别为4.7%和0.7%,手术配合错误率分别为6.7%和2.0%,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强护理安全知识及手术配合能力培训提升手术室护理人员的护理能力有利于避免手术配合错误及医疗纠纷。