浅谈中国古典舞教学中动作与音乐节奏配合训练研究

中国古典舞是中华民族传统文化的重要组成部分,它以其独特的韵律和舞蹈动作,成为了世界舞蹈艺术的一朵奇葩。在高职舞蹈表演专业课程设置中,一般会随着年级的不同在学习内容以及配合的音乐也有所不同。这样由浅入深循序渐进,更利于学生及时掌握学习内容。在高职舞蹈表演专业中,中国古典舞对于提升学生的舞蹈技能和艺术表现力具有重要意义,动作与音乐节奏的训练配合是古典舞训练的核心内容之一。

眼科表麻手术前眼位和头位配合训练重要性评估

目的本文探索眼科表面麻醉手术患者术中眼位和头位改变规律,了解其对手术造成的影响,从而评估护理干预措施的重要性。方法选择表面麻醉手术患者共200例(近视手术和白内障手术各100例)。术前分别对两类患者按随机分组的原则分为两组。对常规组在健康教育中进行配合技巧的讲解,对处理组另外增加注视训练,观察记录眼位和头位配合及术中暂停手术矫正头眼位情况,并于术后1周调查患者手术满意度。结果除白内障患者手术满意度差异无统计学意义外,两类患者两组间差异均有统计学意义(P<0.05),常规组的头位和眼位变化率、术中暂停等待手术时机发生率明显高于处理组。结论眼位、头位配合技巧及注视训练,可得到患者的主动配合,减轻了心理压力,是取得较好手术疗效的可靠保障,是降低眼科表麻手术风险的重要措施。

表面麻醉下白内障手术眼位和头位配合训练的探讨

目的探讨表麻下白内障手术眼位和头位配合训练的安全性和有效性。方法选择表麻下白内障手术120例随机分为两组,对照组在健康教育中进行配合技巧的讲解。实验组另外增加注视训练,行方位及眼球旋转运动配合训练并观察记录情况。结果两组患者间差异有统计学意义(P<0.01)对照组的头位和眼位变化及术中暂停的发生明显高于实验组。结论眼位和头位配合技巧及注视训练,可得到患者的主动配合,减轻心理压力,是降低手术风险的重要措施,也是取得手术疗效的可靠保障。

健美操适度负荷配合训练对患者治疗的积极意义

本文运用文献资料法与工作总结法,对健美操适度负荷配合训练与患者治疗之间的关系展开研究,认为运用健美操辅助性训练、配合性训练与主导性训练的方式,对患者康复具有身体整体机能优化、定向肢体部位机能强化与积极心理体验强化的积极作用。需要以创造性的方式加强健美操教育、健美操运动指导、健美操处方性功能开发与设计,满足患者治疗与康复的体育需要。

腹压配合训练对初产妇第二产程的影响

目的探讨腹压配合训练对初产妇第二产程影响。方法选取我院2018年5月至2019年5月接收的初产妇100例作为研究对象,随机等分为对照组和观察组,对照组在第二产程应用传统Valsalva式用力,观察组产妇于第一产程早期应用腹压训练,后产妇跟口令用力;比较两组第二产程、产时出血量、腹压实际应用时间、视觉疼痛模拟量表(VAS)、会阴侧切与会阴裂伤Ⅱ度以上发生率。结果观察组第二产程以及腹压实际应用时间均短于对照组,产时出血量少于对照组,VAS评分低于对照组(P <0. 05);两组会阴侧切率比较差异无统计学意义(P> 0. 05),观察组会阴裂伤Ⅱ度以上发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论将腹压配合训练应用于初产妇第二产程中,可明显缩短第二产程及实际用力时间,降低产妇疼痛与会阴裂伤严重程度,值得临床推广应用。

持续静态牵伸训练配合关节松动技术在肘关节僵硬康复治疗中的临床疗效

探寻针对肘关节僵硬患者实施持续静态牵伸训练配合关节松动技术治疗方式所取得的临床疗效。方法 选择我院骨科自2021年2月至2023年2月收治的40例肘关节僵硬患者为研究对象,经组委会证实所有患者的临床资料均符合标准要求,之后对所有患者按照1—40的顺序进行统一性的编号,并对其进行随机性的分组,将编号排名前20的患者一并纳入至对照组中,采取单纯的关节松动术治疗,将编号为21—40的25例患者纳入至试验组中,患者均给予持续静态牵伸训练配合关节松动技术治疗,治疗工作结束后,由组委会调查人员针对所有患者的恢复情况进行统计和比较。结果 比较两组患者的生活质量评分、并发症发生率、术后肘关节功能评分等多项数据得知,试验组患者的生活质量评分显著高于对照组,其并发症发生率显著低于对照组,试验组的肘关节功能评分优于对照组,(p<0.05)。结论 在肘关节僵硬的临床工作中,为了加快患者的预后恢复,早日实现行动自如的目标,须给予持续静态牵伸训练配合关节松动技术治疗作为首选诊疗手段。

护理干预改善儿童弱视疗效及训练配合度的效果分析

目的:探讨护理干预改善儿童弱视治疗效果及训练配合度的效果。方法:选取2021年1—12月在广东省江门市人民医院眼科门诊部接受诊疗的弱视儿童98例(142眼),将其随机分为对照组(49例,78眼)与观察组(49例,64眼)。对照组接受基础综合治疗,观察组接受基础综合治疗联合护理干预。比较两组弱视儿童干预前及干预6个月后视力及屈光度变化,并比较其训练配合度。结果:观察组儿童干预6个月后训练配合度评分为(2.67±0.47)分,相较于干预3个月后的(3.22±0.54)分有所下降,差异有统计学意义(P<0.05)。干预3个月及6个月后观察组儿童配合度评分均明显高于对照组的(2.61±0.69)分及(1.98±0.62),差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组儿童干预6个月后的视力为(0.68±0.23),较干预前的(0.55±0.18)有所改善,且高于对照组的(0.59±0.22),差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组总有效率为83.67%,对照组总有效率为63.27%。结论:护理干预可在一定程度上改善弱视儿童的治疗效果,提高儿童训练的配合度。

手法配合康复训练治疗陈旧性踝关节损伤的疗效分析

目的探究手法配合康复训练治疗陈旧性踝关节损伤疗效。方法随机选取2016年1月—2021年12月联勤保障部队第九〇〇医院莆田医疗区骨二科收治50例陈旧性踝关节损伤患者为研究对象,随机分为A、B组,各25例。A组采用常规康复治疗,B组在A组基础上采用手法配合康复训练治疗,比较两组患者视觉模拟评分(VAS)、关节功能优良率、症状改善、生活质量情况。结果治疗前,两组VAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗7、14 d,B组VAS评分低于A组,差异有统计学意义(t=5.298、10.462,P<0.05)。B组踝关节功能优良率(96.00%)高于A组(64.00%),差异有统计学意义(χ^(2)=8.000,P<0.05)。B组患者踝关节肿胀、压痛、活动受限症状评分低于A组,差异有统计学意义(t=10.506、8.333、7.337,P<0.05)。B组患者心理功能、生理功能、社会功能、躯干水平评分高于A组,差异有统计学意义(t=6.110、7.152、9.834、7.399,P<0.05)。结论陈旧性踝关节损伤患者在疾病治疗过程中以手法按摩联合康复训练治疗,可有效改善疼痛情况,提高踝关节功能水平,改善疾病症状,对患者身体康复有显著作用。

针刺配合吞咽训练治疗脑卒中并发吞咽障碍30例疗效观察

目的 :观察针刺配合吞咽训练治疗脑卒中并发吞咽障碍的疗效。方法 :将 6 0例患者随机分为针刺吞咽训练和单纯吞咽训练组 ,针刺取穴以项针为主 ,吞咽训练包括基础训练和摄食训练。结果 :针刺吞咽训练组疗效优于单纯吞咽训练组 (P <0 .0 5 )。结论 :吞咽障碍患者经针刺配合吞咽功能训练能明显提高吞咽功能 。

生物反馈训练配合针刺疗法治疗功能性便秘30例

目的:评估生物反馈训练配合针刺治疗功能性便秘的疗效。方法:60例功能性便秘患者,随机分为治疗组30例和对照组30例。治疗组接受1个疗程(4周)生物反馈训练治疗(8次为1个疗程、1h/次、2次/周)和针刺治疗(1次/d,10d为1个疗程)。对照组患者接受聚乙二醇粉剂,1袋/次,1次/d,4周为1个疗程。治疗前后比较两组临床疗效并做肌电图评估。结果:生物反馈训练配合针刺疗法和聚乙二醇粉总有效率分别为83.3%和64.7%,治疗组疗效优于对照组(P<0.05)。经生物反馈训练配合针刺和聚乙二醇口服治疗后,生物反馈训练配合针刺治疗肌电图改善明显。结论:生物反馈训练配合针刺治疗功能性便秘有效,且无创伤,操作方便,可作为功能性便秘的治疗方法。

针灸配合吞咽训练对脑卒中后吞咽障碍的疗效观察

目的:观察针灸配合吞咽训练对脑卒中后吞咽障碍的治疗疗效。方法:对我院在2008年11月～2012年10月收治的180例脑卒中后吞咽障碍的患者分组进行治疗,采取针灸配合吞咽训练方法作为治疗组,采用单一的针灸治疗方法作为对照组。对两组患者治疗后的疗效进行观察分析。结果:通过对两组患者采用不同方法进行治疗的疗效进行观察,治疗组的治疗效果要明显比对照组占优势,两组治疗方法在治疗的过程中都取得了显著的疗效,治疗组的总有效率要比对照组高,治愈率也明显比对照组高,无效率低于对照组。两组质量方法取得的治疗疗效存在的差异性具有统计学意义。结论:综合的治疗效果要明显优于传统的针灸治疗,应用中医学针灸治疗手段和现代化的康复医学训练医学进行有效地结合,能够让患者吞咽的功能得到有效改善,促进了患者早日康复,值得在临床上广泛推广应用。

针灸配合双侧上肢训练对老年脑卒中患者康复作用研究

目的:探讨针灸配合双侧上肢训练对老年脑卒中患者康复作用。方法:对我院收治的121例老年脑卒中患者作为研究对象,随机分为实验组以及对照组,实验组患者行针灸配合双侧上肢训练,对照组行单侧上肢训练,并对两组患者治疗前后FM、MSS、BI、水肿以及疼痛进行比较。结果:实验组患者治疗后FM、MSS、BI、水肿以及疼痛评分中均优于对照组(P<0.05),实验组患者出现水肿评分≥4分以及疼痛评分≥8分的患者明显低于对照组(P<0.05)。结论:对老年脑卒中患者患侧康复采用针灸配合双侧上肢训练,可改善患者患侧上肢功能,提高患者术后生活质量。

家庭训练及家长配合度对发育迟缓患儿早期认知能力的影响

目的探讨家庭训练及家长配合度对发育迟缓患儿早期认知能力的影响。方法选择2017年1月至2018年1月湖南省儿童医院康复科收治的发育迟缓患儿75例为研究对象,按是否进行家庭训练分为对照组13例和观察组62例。观察组根据家庭训练配合程度又分为观察1组(家庭训练配合度<30%)15例、观察2组(家庭训练配合度30%～60%)18例、观察3组(家庭训练配合度61%～90%)16例、观察4组(家庭训练配合度>90%)13例。两组均进行综合康复,包括运动疗法、认知训练、小脑电刺激、水疗和针灸等治疗。观察组家长予患儿每日家庭训练。患儿在治疗前和治疗3个月后,分别采用Gesell发育量表进行评定。结果各组治疗后发育商较治疗前均有显著改善,差异有统计学意义(P<0.01)。观察3组、观察4组治疗后发育商显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家长的家庭训练对发育迟缓患儿发育商的改善有极其重要的作用。

康复训练配合护理干预对脑出血患者术后康复的效果研究

目的以脑出血患者为研究对象,探究康复训练配合护理干预在其术后康复过程中所产生的影响。方法基于随机抽取的方式,将2015年10月起两年内到我院治疗的127名脑出血患者分成两个小组,对照组患者(n=63)接受了常规护理,对观察组(n=64)则采用了康复训练与护理干预相结合的方式。结果护理前,无论是神经功能、生活功能还是运动功能,两组患者不存在显著差异(P>0.05),护理后,对照组和观察组分别获得了79.4%、95.3%的护理满意度,观察组患者的神经功能、生活功能以及运动功能均优于对照组。两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于脑出血患者而言,护理干预与康复训练相结合的方式可显著提升其生活质量,有助于改善预后促进其术后康复。

生物反馈训练配合针刺疗法治疗功能性便秘30例

目的:评估生物反馈训练配合针刺治疗功能性便秘的疗效。方法:60例功能性便秘患者,随机分为治疗组和对照组各30例。治疗组接受一个疗程(4周)生物反馈训练治疗(8次为一个疗程、1次1小时、每周2次)和针刺治疗(每日1次,10天为一疗程);对照组患者接受聚乙二醇粉剂,每次1袋,每天2次,4周为一疗程。治疗前后比较2组临床疗效并做肌电图评估。结果:生物反馈训练配合针刺疗法和聚乙二醇粉总有效率分别为83.3%和64.7%,治疗组疗效优于对照组(P<0.05)。经生物反馈训练配合针刺和聚乙二醇口服治疗后,生物反馈训练配合针刺治疗肌电图改善明显。结论:生物反馈训练配合针刺治疗功能性便秘有效,且无创伤,操作方便,可作为功能性便秘的治疗方法。

医护配合操作训练法在急救技能培训中的应用

传统的的临床急救技能培训大多是医生和护士分别进行，但患者的成功救治往往需要医生和护士的密切配合，尤其是在急诊患者抢救过程中，医护之间配合是否默契，直接影响救治质量和成功率。为此浙江省嘉兴市第一医院急诊科在2006年1月一2009年2月，改变传统在职培训方法，在做好每一位同志的基本救治技能培训的基础上，采取医护配合急救操作训练，取得了良好的效果，在急诊抢救患者中发挥了强大的作用。现报告如下。

盆底肌功能训练配合电刺激预防产后尿失禁的临床探讨

目的：探讨盆底肌功能训练配合电刺激预防产后尿失禁的效果。方法：将200例足月、初产、头位自然分娩的产妇，随机分为观察组和对照组各100例，观察组实施产后盆底肌功能训练及产后42天配合盆底肌电刺激，而对照组则实施一般产后健康教育，两组均于产后6个月随访，进行效果评价。结果：观察组于产后3个月、6个月尿垫试验阳性情况、盆底肌肉收缩力均优于对照组（p〈0．01）。结论：产后早期进行盆底肌训练配合电刺激可有效提高盆底肌收缩能力，降低尿失禁发生率，促进盆底肌功能的康复。

中药药熨配合康复训练治疗中风软瘫期患者对生活质量的影响

目的:探讨分析中药药熨配合康复训练治疗中风软瘫期患者对生活质量的影响。方法:选取于2014年3月~2016年2月在某院接受治疗的150例中风偏瘫患者,作为本研究对象,随机分成观察组和对照组各75例。其中观察组给患者中药药熨配合康复训练治疗,对照组给患者进行常规的康复治疗,比较两组的临床疗效,进行活动等功能评分。结果:观察组的研究效果(98.36%)高于对照组(79.98%),P<0.05,两组的活动率比较差异有统计学意义。结论:风软瘫期患者在中药药熨配合康复训练治疗中疗效显著,临床效果较好,值得在临床推广。

精神分裂症患者应用自我药物管理指导配合技能训练的疗效及依从性影响

目的:探讨自我药物管理指导配合技能训练对精神分裂症患者治疗依从性及康复情况的影响。方法:将我院80例2018年10月—2020年10月收治的精神分裂症患者,随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规干预,观察组予以自我药物管理指导配合技能训练,两组患者均随访1年,比较两组干预前后的疾病状况,治疗态度以及治疗依从性和复发情况。结果:干预前,两组的BPRS评分、ITAQ评分无明显差异(P>0.05);干预后,两组的BPRS评分均低于干预前,且观察组低于对照组(P<0.05);两组的ITAQ评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组的治疗依从性为85.00%,高于对照组的65.00%(P<0.05)。观察组复发率为7.50%,低于对照组的25.00%(P<0.05)。结论:自我药物管理指导配合技能训练可以提升精神分裂症患者的治疗依从性,改善患者病情,降低疾病复发几率,促进患者康复,具有一定的临床推广价值。