微课教学资源的开发——以“photoshop抠图方法之路径—抠取清晰轮廓物体”为例

微课在国内发展历史并不长,从2010年开始,2013年发展,2014年呈现井喷爆发势态,称为微课热。微课除核心数分钟的教学视频外,应配套微教学设计、微电子教案、微素材、微反思、微调查、微练习。优质微课知识点少、时间短、教学设计有新意、体积小、画面美观、教学资源配套齐全。