《资产配置与管理》学训一体化课程教学改革与实践

在《资产配置与管理》课程教学中,积极打造“以学生为中心”的教学模式,设计了“岗位能力牵引-教学内容支撑-方法手段创新-多元评价检验”的教学改革框架。按照“岗位与课堂结合、知识与实训紧联”的思路,在三年的实践探索中,充分发挥学生的主动性,聚焦提高学生的信息搜集能力、投资分析能力、资产配置能力等岗位任职能力,将知识讲授和技能实训有机融为一体,学生内生动力得到持续激发,取得了良好的教学效果。

建筑工程项目中的企业人力资源的配置与管理

随着市场经济发展的不断深入,社会对于人才的质量和数量有了更高的要求,“人”作为一项重要的资源,在企业发展中起到了越来越重要的作用。人力资源管理就是以“人”为核心,对企业中的人和物进行全方位的调配,用科学合理的现代管理方式,使人力资源发挥出最大效益。建筑工程项目管理制度在市场机制不断完善的背景下应运而生,企业管理人员利用工程项目,对人员、物质等进行配置,从而实现项目效益最大化。

设备配置与管理课程思政教学改革与实践

设备配置与管理课程专业性和实操性非常强,本课程在传授专业知识和技能的同时,引领学生的价值取向,将企业用人标准、行业规范、项目实施流程、为人处世的道理,学习策略与方法,专业技能培养等内容伴随着专业知识和技能潜移默化到每一节课堂上,实现真正的教书育人。

基于混合式教学模式的“网络服务配置与管理”课程教学研究

本文结合网络服务配置与管理课程的特点,根据当前军事职业技术教育的需求,在教学模式、学生学习模式和考核评价方式等方面进行了线上线下混合式教学改革的探索实践,有效提升了课程教学质量和学生的学习能力以及综合实践能力,为学生毕业后走上工作岗位打下了坚实的专业基础。

人力资源在事业单位中的合理配置与管理

我国政治、经济体制改革速度持续加快,事业单位既有人力资源配置与管理模式已无法满足时代发展需求,因此必须做好优化调整。事业单位应充分意识到,人力资源配置与管理是保障单位正常运行、稳定发展重要手段,才可结合单位实际发展情况,使人力资源配置与管理模式得到升级。综上所述,本文将从信息化建设、机制改革、培养规划等方面提出事业单位人力资源配置与管理优化建议,希望帮助广大事业单位探寻改革新思路。

节能环保视野下公路工程机械设备配置与管理探析

随着全球经济发展和城市化进程的加速,公路交通在现代社会中扮演着至关重要的角色。为满足日益增长的运输需求,公路建设规模不断扩大,相应的道路施工机械设备也在不断更新和迭代。在当前世界各国都在积极推行低碳经济的时代背景下,必须考虑到节能环保的问题。因此,文章从节能环保的视野出发,探析公路施工机械设备的配置与管理,以提高其效率和可持续性,减少对环境的负面影响。通过对公路工程机械设备的技术特点、节能环保设计和管理理念等方面的分析,希望能够为公路建设领域实现可持续发展提供一定的参考和启示。

基于课程思政理念的Linux服务器配置与管理教学研究

高校Linux服务器配置与管理专业课程的实践教学,应在新时代“立德树人、三全育人”综合素质人才培养目标指导下,基于课程教材大纲标准引入更多思想政治教学资源、实践案例内容,优化与完善课程思政教学体系、教学交互与评价模式。从思想政治融入学科专业教学的课程思政理念出发,深挖与提取《Linux服务器配置与管理》教材的思想政治元素、结合互联网资源建构思政教学知识体系,依托网络慕课(MOOC)平台、多媒体PPT课件、交互式电子白板等数字化手段,创新专业课程思政的教学演示、教学融入方式、师生实践与交互模式,深化教师对学生的“网上网下”思政理念引导、激励导向式教育,提升计算机课程思政的思政价值引领、德育教育质量。

城市市政给排水管网的优化配置与管理分析

城市给排水系统作为城市基础设施建设的重要内容,其优化配置与管理是城市市政建设中的关键内容。本文首先介绍了我国城市市政给排水管网的现状,在此基础上分析了其优化配置的原理与方法,并指出了在我国城市市政给排水管网运行中存在的问题,最后结合实际情况提出了优化我国市政给排水系统管理的措施,以提高城市市政给排水管网运行效率。

《网络服务器配置与管理》课程工作过程导向的教学设计

按照工作过程导向的教学要求,从教学思路、教学方法、教学手段、教学安排四个方面,对《网络服务器配置与管理》课程的教学改革作出了初步探讨。目的是厘清《网络服务器配置与管理》课程工作过程导向教学的整体架构,用以指导教学改革实施和教学资源的开发。

多平台下《服务器配置与管理》实验教学的应用研究

对网络工程专业来说,服务器配置与管理这门课程对于实际操作的要求更高,因此多平台教学可使服务器配置与管理的实验教学更高效、简便,对于提高学生的操作能力尤其重要。

关于《网络设备配置与管理》精品课程的建设

分析了《网络设备配置与管理》精品课程建设的主要特点,从师资队伍建设、教学内容建设、教学方法建设、教材建设、教学管理建设等方面进行了探讨。

校院两级管理体制下的高校资源配置与管理

校院两级管理体制是现代大学管理制度的重要组成部分,也是与高校传统管理体制完全不同的新体制。在这种新型管理体制下,高校资源如何配置与管理是各高校必须解决的重要问题。文章就如何在校院两级管理体制下实现高校资源配置与管理从配置原则、具体措施和考核评价等方面提出几点看法。

地方高校重点实验室设备配置与管理模式

针对地方高校重点实验室的主要特点、发展定位和研究方向,详细阐述了科研设备配置的基本原则与指导思想,并从重点实验室精细化管理的角度出发,深入分析了设备管理和资源共享的架构和模式,为地方高校重点实验室的快速发展和良好运行提供了借鉴和有力保障。

基于CDIO的网络服务配置与管理课程教学改革探讨

以CDIO教育理念为依据,通过分析网络服务配置与管理课程的教学现状,提出该课程的教改方案,让学生成为课堂的主体,从而实现培养学生技术知识、推理能力、个人职业技能和职业道德、团队协作和交流能力以及工程系统能力的目标。

《网络服务配置与管理》课程微课设计研究

本文通过分析《网络服务配置与管理》课程的课程特点、传统教学存在的问题,将微课引入该课程教学。并以DNS服务原理知识点为例讲述了微课的选题、教学过程设计及微课的实现,可看出:微课虽"微",只要设计合理,完全能再现课堂,从而帮助学生巩固学习中的重点和难点、帮助在课堂上学习困难的同学完成再学习、提高学生的课后习的效率等,从而有效解决该课程传统教学中存在的相关问题。

浅谈“网络设备配置与管理”课程改革

通过分析"网络设备配置与管理"课程市场需求和教学模式,结合学校内涵建设的需要,提出基于工作过程的课程改革思路,以实际工作任务为载体,以网络设备配置为手段,以解决网络方案规划为目的,带动理论学习和职业技能的层层深化,体现课程设计、人才培养与企业需求的一致性。

网络服务配置与管理教学改革与实践

针对网络服务配置与管理课程的性质以及应用型人才培养的要求,结合网络服务配置与管理课程特点和教学实践,探讨了如何改进网络服务配置与管理课堂教学的模式和方法,进一步强调实践教学,从而提高学生的专业素质,培养出具备分析和解决实际问题能力的应用型网络人才。

长株潭城市群体育资源配置与管理战略研究

在对长株潭城市群体育资源配置与管理现状进行调研的基础上,依据社会伦理学、体育经济学、体育产业学等理论,就如何优化长株潭城市群资源配置、提高管理效益开辟新思路,为开拓体育市场、培养体育消费群体找出新的途径与方法,以期提升长株潭城市群体育产业竞争力,并通过辐射效应带动湖南省其它地区体育产业的发展,从而使整个湖南体育产业整体发展,为湖南省的经济发展创造新的经济增长点。

场景模拟教学法在《网络设备配置与管理》课程开发中的应用

《网络设备配置与管理》是一门强调学生实践和应用能力的课程,在传统的讲授教学法中,学生能够掌握相关理论知识,但实战能力不强。本文中所提出的场景模拟教学法则通过场景模拟,按照实际工作流程来组织教学,强调学生在课程教学中的主动性和参与度。笔者结合该课程的实际教学内容,在教学环节中设计相应的项目案例,培养学生自主学习和团队合作的能力,提升学生的实战水平,从而在传授知识的过程中提升学生的综合素养。实践证明,场景模拟教学法在《网络设备配置与管理》中取得了良好的教学效果,受到学生的普遍欢迎。

基于工作过程的高职《网络服务器配置与管理》课程开发

针对高职软件技术专业《服务器配置与管理》课程的教学,在典型工作任务的基础上采取了基于工作过程的思路与方法,进行课程开发.采用"理论实践一体化"和"项目驱动"教学模式,以学生为主体,培养学生的学习主动性,使学生的能力从学会到会学递进式发展,取得了良好的效果.本文介绍了课程开发方法和过程.