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高职与普通本科“3+2”分段培养转段升学实践研究——以酒店管理专业为例
1
作者
王颖凌
《教育教学论坛》
2017年第28期233-234,共2页
为培养较高学历层次的高技能型酒店管理人才,海南省教育厅开展高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目,其中,转段升学考核是审核学生从高职进入本科学习的关键,是人才培养工作的重点。三亚航空旅游职业学院与海南热带海洋学院...
为培养较高学历层次的高技能型酒店管理人才,海南省教育厅开展高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目,其中,转段升学考核是审核学生从高职进入本科学习的关键,是人才培养工作的重点。三亚航空旅游职业学院与海南热带海洋学院联合培养的酒店管理"3+2"专业,在转段升学实践研究中进行了有力探索,并取得良好成效。
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关键词
高职与普通本科
酒店
管理“
3
+
2”
转段升学
考核
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职称材料
题名
高职与普通本科“3+2”分段培养转段升学实践研究——以酒店管理专业为例
1
作者
王颖凌
机构
三亚航空旅游职业学院旅游与酒店管理系
出处
《教育教学论坛》
2017年第28期233-234,共2页
基金
2016年度海南省高等学校教育教学改革研究项目"高职与普通本科‘3+2’分段培养模式研究与实践--以酒店管理专业为例"(编号:Hnjg2016-96)
2014年度海南省高等学校教育教学改革重大项目"构建一主多元合作平台
校企协同育人机制研究"(编号:Hnjgzd2014-19)
文摘
为培养较高学历层次的高技能型酒店管理人才,海南省教育厅开展高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目,其中,转段升学考核是审核学生从高职进入本科学习的关键,是人才培养工作的重点。三亚航空旅游职业学院与海南热带海洋学院联合培养的酒店管理"3+2"专业,在转段升学实践研究中进行了有力探索,并取得良好成效。
关键词
高职与普通本科
酒店
管理“
3
+
2”
转段升学
考核
Keywords
vocational and general undergraduate
hotel man gement
3
2
transition
assessment
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职与普通本科“3+2”分段培养转段升学实践研究——以酒店管理专业为例
王颖凌
《教育教学论坛》
2017
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