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互联网家装背景下的建筑室内设计专业课程教学改革的实践探索 被引量:13
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作者 裴元生 《美术大观》 2017年第9期134-135,共2页
互联网家装的兴起促进了建筑室内设计专业的教学改革以及改革以来取得的成效。本文通过对建筑装饰行业规划的解读,分析了当前建筑室内设计专业的人才培养模式和课程体系存在的问题。
关键词 互联网 酷家乐平台
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