化学实验教学改革建议之六——溶液酸碱性的检验和酸碱的化学性质

分析了溶液酸碱性的检验和酸碱的化学性质实验体系的特点，并提出了具体的教学建议。认为通过实验可以帮助学生体会到科学技术的发展，认识到在相同条件下对客观事物的描述不应因地和因人而异的科学严谨性。

“酸和碱的化学性质”实验活动设计

对比、分析三个版本教科书中"酸和碱的化学性质"实验内容的设计特点,从拓展学生对该实验的认识视角出发,利用p H计、温度、压强、p H等传感器设计实验活动,探究稀盐酸和氢氧化钠溶液、二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,使实验活动更具现代性、时效性。