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三叶木通中酚醇和酚醇苷的生物活性研究
被引量:
4
1
作者
关树光
於文博
+1 位作者
潘文君
修志儒
《中国民族民间医药》
2015年第23期12-13,共2页
目的:研究三叶木通茎中的四种酚醇和两种酚醇苷的抗氧化活性及抑制脂多糖诱导生成一氧化氮的活性。方法:通过对氧化自由基吸收能力(ORAC)荧光检测法测定化合物的抗氧化活性。利用脂多糖(LPS)诱导小鼠单核细胞RAW267.4产生一氧化氮...
目的:研究三叶木通茎中的四种酚醇和两种酚醇苷的抗氧化活性及抑制脂多糖诱导生成一氧化氮的活性。方法:通过对氧化自由基吸收能力(ORAC)荧光检测法测定化合物的抗氧化活性。利用脂多糖(LPS)诱导小鼠单核细胞RAW267.4产生一氧化氮(NO)的含量和细胞增殖检测法(MTT法),确定化合物抑制NO生成的作用。结果:三叶木通中的酚醇及酚醇苷类化合物(1-6)与阳性对照药维生素C(Vitamin C)相比,具有很强的抗氧化活性,其中酚醇类化合物(1-4)比酚醇苷类化合物(5-6)的抗氧化活性更强;化合物(1-6)均没有细胞毒作用;与阳性对照药N-单甲基-L-精氨酸(L-NMMAa)相比,化合物(1-6)显示了中等抑制LPS诱导RAW264.7细胞产生NO的活性。结论:三叶木通茎中四个酚醇类和两个酚醇苷类化合物具有明显的抗氧化活性和对LPS诱导RAW264.7细胞生成NO的中等抑制活性。
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关键词
三叶木通
酚
醇和酚
醇苷
NO抑制活性
抗氧化活性
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职称材料
WWHW思考模型对比醇和酚中羟基活动性的教学实践
2
作者
张禹
赵文霞
+3 位作者
张彩芳
刘利利
梁永锋
马文霞
《广州化工》
CAS
2022年第13期245-246,249,共3页
为更好的全方面培养和提高中学生的科学品质,设计和评价实验方案的能力落实化学学科核心素养。本文基于WWHW认识论思考模型为参考,以人教版化学选择性必修3中《醇酚》为例进行教学分析,从课堂教学上强化学生对醇和酚的知识掌握,注重与...
为更好的全方面培养和提高中学生的科学品质,设计和评价实验方案的能力落实化学学科核心素养。本文基于WWHW认识论思考模型为参考,以人教版化学选择性必修3中《醇酚》为例进行教学分析,从课堂教学上强化学生对醇和酚的知识掌握,注重与学习实际相结合加深展开探究,进而深化学生评价体系等四个方面,探讨如何达成核心素养,提高学生的综合素质,落实学科核心素养。
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关键词
核心素养
WWHW思考模型
醇和酚
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职称材料
思政元素融入有机化学教学的探索与实践——以醇、酚教学为例
3
作者
胡晓允
周忠强
+2 位作者
吴腊梅
陈玉
黄涛
《大学化学》
CAS
2023年第10期109-114,共6页
教育的根本任务是立德树人,课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。因此,将思政教育有机融入高校课程教学中,传授知识的同时,培养和塑造学生正确的价值观,是高校教师面临的重要课题之一。有机化学教学内容丰富,与人类社会的发...
教育的根本任务是立德树人,课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。因此,将思政教育有机融入高校课程教学中,传授知识的同时,培养和塑造学生正确的价值观,是高校教师面临的重要课题之一。有机化学教学内容丰富,与人类社会的发展和日常生活密切相关,为开展思政教育提供了大量的思政育人元素。本文以醇、酚教学为例,从醇的结构和性质之间的关系、硝化甘油与诺贝尔及诺贝尔奖的渊源、醇与氯化亚砜的反应、苦味酸的应用及相关的历史事件等四个方面深入挖掘思政育人元素,有机融入有机化学课程教学中。在知识传授的过程中培养学生的家国情怀和科技报国理念、唯物辩证观念、社会责任感、科学素养和绿色化学理念,落实立德树人的根本任务。
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关键词
醇和酚
课程思政
家国情怀
绿色化学
科学素养
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职称材料
题名
三叶木通中酚醇和酚醇苷的生物活性研究
被引量:
4
1
作者
关树光
於文博
潘文君
修志儒
机构
长春中医药大学药学院
出处
《中国民族民间医药》
2015年第23期12-13,共2页
基金
吉林省中医药管理局中医药科技项目(2014-ZC1)
文摘
目的:研究三叶木通茎中的四种酚醇和两种酚醇苷的抗氧化活性及抑制脂多糖诱导生成一氧化氮的活性。方法:通过对氧化自由基吸收能力(ORAC)荧光检测法测定化合物的抗氧化活性。利用脂多糖(LPS)诱导小鼠单核细胞RAW267.4产生一氧化氮(NO)的含量和细胞增殖检测法(MTT法),确定化合物抑制NO生成的作用。结果:三叶木通中的酚醇及酚醇苷类化合物(1-6)与阳性对照药维生素C(Vitamin C)相比,具有很强的抗氧化活性,其中酚醇类化合物(1-4)比酚醇苷类化合物(5-6)的抗氧化活性更强;化合物(1-6)均没有细胞毒作用;与阳性对照药N-单甲基-L-精氨酸(L-NMMAa)相比,化合物(1-6)显示了中等抑制LPS诱导RAW264.7细胞产生NO的活性。结论:三叶木通茎中四个酚醇类和两个酚醇苷类化合物具有明显的抗氧化活性和对LPS诱导RAW264.7细胞生成NO的中等抑制活性。
关键词
三叶木通
酚
醇和酚
醇苷
NO抑制活性
抗氧化活性
分类号
R285.5 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
WWHW思考模型对比醇和酚中羟基活动性的教学实践
2
作者
张禹
赵文霞
张彩芳
刘利利
梁永锋
马文霞
机构
宁夏师范学院化学化工学院
出处
《广州化工》
CAS
2022年第13期245-246,249,共3页
基金
宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)(No:NXYLXK2017B11)
宁夏科技创新领军人才项目(KJT2016004)
+4 种基金
自治区重点研发计划一般项目(No:2018BEE03024)
宁夏青年拔尖人才“国家级学术技术带头人后备人选”(宁人社函〔2017〕787号)
宁夏新型高校智库项目(宁教工委办[2018]12号)
固原市科技计划项目(No:2020GYKYF003),宁夏师范学院六盘山资源工程技术研究中心(No:HGZD20-02,No:HGZD21-04)
无机化学重点学科(宁师院[2017]83号)资助。
文摘
为更好的全方面培养和提高中学生的科学品质,设计和评价实验方案的能力落实化学学科核心素养。本文基于WWHW认识论思考模型为参考,以人教版化学选择性必修3中《醇酚》为例进行教学分析,从课堂教学上强化学生对醇和酚的知识掌握,注重与学习实际相结合加深展开探究,进而深化学生评价体系等四个方面,探讨如何达成核心素养,提高学生的综合素质,落实学科核心素养。
关键词
核心素养
WWHW思考模型
醇和酚
Keywords
core literacy
WWHW thinking model
alcohol and phenol
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
思政元素融入有机化学教学的探索与实践——以醇、酚教学为例
3
作者
胡晓允
周忠强
吴腊梅
陈玉
黄涛
机构
中南民族大学化学与材料科学学院
出处
《大学化学》
CAS
2023年第10期109-114,共6页
基金
民族院校应用化学专业虚拟教研室
应用化学国家级一流本科专业建设点
+3 种基金
湖北省线上一流课程
湖北名师工作室
中南民族大学重点教研项目(JYZD22014)
中南民族大学课程思政教学团队。
文摘
教育的根本任务是立德树人,课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。因此,将思政教育有机融入高校课程教学中,传授知识的同时,培养和塑造学生正确的价值观,是高校教师面临的重要课题之一。有机化学教学内容丰富,与人类社会的发展和日常生活密切相关,为开展思政教育提供了大量的思政育人元素。本文以醇、酚教学为例,从醇的结构和性质之间的关系、硝化甘油与诺贝尔及诺贝尔奖的渊源、醇与氯化亚砜的反应、苦味酸的应用及相关的历史事件等四个方面深入挖掘思政育人元素,有机融入有机化学课程教学中。在知识传授的过程中培养学生的家国情怀和科技报国理念、唯物辩证观念、社会责任感、科学素养和绿色化学理念,落实立德树人的根本任务。
关键词
醇和酚
课程思政
家国情怀
绿色化学
科学素养
Keywords
Alcohols and phenols
Course ideology and politics
Patriotism
Green chemistry
Scientific literacy
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
三叶木通中酚醇和酚醇苷的生物活性研究
关树光
於文博
潘文君
修志儒
《中国民族民间医药》
2015
4
下载PDF
职称材料
2
WWHW思考模型对比醇和酚中羟基活动性的教学实践
张禹
赵文霞
张彩芳
刘利利
梁永锋
马文霞
《广州化工》
CAS
2022
0
下载PDF
职称材料
3
思政元素融入有机化学教学的探索与实践——以醇、酚教学为例
胡晓允
周忠强
吴腊梅
陈玉
黄涛
《大学化学》
CAS
2023
0
下载PDF
职称材料
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