新增非通用语原版图书采访依据的“取”与“舍”——从北京第二外国语学院采访实践说起

外文图书是外语人才培养中不可或缺的重要资源,其馆藏质量直接影响着人才的培养质量。文章以北京第二外国语学院为例,综合考虑学校的办学理念和培养模式,借鉴原有同类馆藏数据,采用理论分析与实例验证相结合的研究方法,统筹兼顾,合理取舍,再结合现有专业人员的积极参与,为新增非通用语外文图书的采访制定合理可行的参考依据体系,确保采访工作和馆藏资源的专业性、系统性以及读者需求的导向性,切实提高外文图书资源对新增非通用语人才培养的文献服务保障。