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汉语释义元词符词义界定模式探究——兼与安华林先生商榷
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作者 赵艳梅 《北华大学学报(社会科学版)》 2015年第4期21-26,共6页
汉语释义元词符的词义界定是元词符界定的关键,而对词义界定模式的构建是元词符词义界定的关键。界定模式体现为界定结构和界定方法,而界定结构主要体现在层次性上。释义元词符词义界定模式层次的构建包括宏观和微观两个方面。宏观主要... 汉语释义元词符的词义界定是元词符界定的关键,而对词义界定模式的构建是元词符词义界定的关键。界定模式体现为界定结构和界定方法,而界定结构主要体现在层次性上。释义元词符词义界定模式层次的构建包括宏观和微观两个方面。宏观主要是考察元词符之间的关系,微观应着眼于元词符词义内部,微观建构于宏观的考察之上。其中,认知因素贯穿于宏观和微观两个层面。 展开更多
关键词 释义元词 界定模式 宏观构建 微观构建 认知
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英语学习词典释义元词研究
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作者 宋晶 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第11期182-183,共2页
释义是词典的核心,释义元词的研究主要在于以语言研究和词典编纂为目的的进行的最小词汇的获得和总结。我们结合Wierzbicka的自然语义元语言理论,基于《朗文当代英语词典》第四版释义文本做释义元词提取,并对释义元词在英语学习词典中... 释义是词典的核心,释义元词的研究主要在于以语言研究和词典编纂为目的的进行的最小词汇的获得和总结。我们结合Wierzbicka的自然语义元语言理论,基于《朗文当代英语词典》第四版释义文本做释义元词提取,并对释义元词在英语学习词典中的应用提出看法。 展开更多
关键词 释义元词 英语学习 语言
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“元语言”与“字本位”理论的结合研究
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作者 周瑜 蔡仲凯 《成都师范学院学报》 2014年第8期52-54,共3页
以"字本位"理论为指导,研究释义元语言:首先,选定研究对象,整理出常用字和通用字;然后,通过单字的排列组合来生成新词,并对新词进行分类、筛选、优化,构建基本的释义元词;最后,参照其他的相关材料,整理出释义元词的核心词汇。
关键词 语言 字本位 字集 释义元词
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