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《医古文》教材注释商补五则
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作者 姚海燕 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2011年第2期88-90,共3页
《医古文》七版教材是目前全国中医院校普遍使用的有影响的教材,然而书中词语的注释仍存在一些问题,特择"鑱石""但""一人""正始""子云"五例以作讨论。
关键词 医古文 词语注释 释义商补
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《医古文》文选注释商补六则
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作者 张雪梅 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2012年第2期97-99,共3页
段逸山主编的新世纪全国高等中医药院校规划教材《医古文》,较之前版教材有了很大改进。但在词语注释方面仍然存在一些问题,兹举"循""暂""欲得""烦""感""惜"等6例加以讨论。
关键词 医古文 词语注释 释义商补
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新版《医古文》文选注释商补
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作者 张雪梅 《中医教育》 2019年第5期73-75,共3页
全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《医古文》,与以往教材相比,具有鲜明的特色。除了编写体例新颖外,还增加了汉语史、音韵、古医籍等内容;尤其是对文选原文进行重新校勘,改正了旧版教材的误字,修改和补充了课文注释等,给使用... 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《医古文》,与以往教材相比,具有鲜明的特色。除了编写体例新颖外,还增加了汉语史、音韵、古医籍等内容;尤其是对文选原文进行重新校勘,改正了旧版教材的误字,修改和补充了课文注释等,给使用者带来方便。但笔者在备课时,发现文选中少数注释仍值得商榷;有些意义特殊的词语,应当注释而教材未注,由此引起误译、误解。现选取6例加以讨论。 展开更多
关键词 医古文 词语注释 释义商补
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