英语教学词典的名词释义类型浅析

通过对英国出版的四大教学词典名词释义的分析,归纳出六种不同的释义类型,阐述了各种释义类型的优缺点及其主要适用的各名词类别;指出名词的释义在英语教学词典中占有重要位置。

《现代汉语词典》中作格动词释义情况的考察与思考

文章全面考察了《现代汉语词典》(第5版)中作格动词的释义及配例情况,归纳了该词典中这类动词的释义类型、义例关系及其中存在的问题,在此基础上分析了释义疏漏的原因,提出了解决的策略,并以这一典型的句法—语义接口现象为例,探讨辞书释义中的句法化、结构化、一致化等相关问题。

新版《新华词典》体育词汇举凡

《新华词典》是一部重要的中型工具书 ,共收录体育词汇 2 81条。着重对这些词汇的释义方式、类型进行简要分析和归纳 。

《说文解字》“孔子曰”研究

"孔子曰"作为《说文解字》中通人说材料中重要的一部分,专门的单篇研究寥寥无几。文章从训诂学角度出发,将"孔子曰"的内容归结为以形索义、因声求义、因文求义三个类型,认为此材料不仅可以析形、释音和解释补充字义,还具有完善文字所代表的词义系统的作用。

心理感受形容词的词义转喻派生模式描写

心理感受形容词具有统一的词典释义模式。由于关注焦点不同,心理感受形容词可在初始状态义的基础上通过转喻方式派生呈现义、致使义变体。3种不同的词义变体用在特定的典型上下文中,在语义配价结构、配位结构、句法行为和搭配关系上有所区别。心理感受形容词词义变体的区分有助于深入对比同义词的语义异同关系,有助于明确心理感受形容词状态义变体的词类属性,有助于提高词典编写质量和词汇教学效果。