深化课堂教学改革 创生优质高效课堂——方正林业局第四中学“自主合作、释疑检测”教学模式的构建

一切教育改革的核心在于课堂活动能充满正能量，有效提高课堂效率，真正的高效率的课堂教学就是师生用最短的时间获得最大的效率，高效课堂是一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式，高效课堂所追求的最高境界是使每一位师生都成为快乐的人。基于此，方正林业局第四中学构建了“自主合作、释疑检测”的教学模式，在教学实践中取得了较好的效果。