《里程表二》教学设计

本节课的内容是在前面学习了里程表(一)的基础上进行教学的,是对两个数量间关系的另一种解读。前面学习了用线段图表示各数量间的关系,本节课继续学习在线段图中表示两数量间的关系。本节课的学习内容是通过结束里程数减去开始里程数得到汽车行驶里程数,由于和学生有巨大的生活距离,学生学习难度巨大。理解这种关系可以用测量来进行类比练习,让学生明白其中道理。本节教材首先呈现一个出租车一周行驶里程表,引导学生先把表中的数据用线段中的点来表示,通过各点的关系来确定每天行驶的里程数。本节课在教学后的练习中,把这种方法拓展电表度数计算等,让学生学会举一反三的数学学习方法。