高中数学教学重、难点的确定

数学教学重、难点的确定是教师撰写教学设计必不可少的环节,更是课堂展开的指挥棒.鉴于实际教学中容易出现经验主义错误,缺少科学把握重、难点的合理方法等问题,本文以圆锥曲线章节为例,借助具体的教学设计分析普遍存在的误区,并给出具体可行的实施策略.

大断面黄土隧道施工重、难点分析及质量保证措施

大断面黄土隧道施工中,首先必须对工程重、难点进行全面分析,从而提出相应的质量控制措施。本文就隧道黄土段施工重、难点进行分析并对施工中采取的质量保证措施进行总结。

关于电大教师尽快适应远程开放教育的思考

在远程开放教育环境下,电大教师要尽快转变观念,完善能力结构,找准教学中的重、难点和突破点,才能适应开放教育对教师的要求。

聚焦课时知识点 凸显教学实效性

课时教学目标是教学中师生预期达到的学习结果和标准,课时教学目标的确定为课堂素质教育的实施规范了方向。而实现有效的教学目标,在于课时教学过程中知识重点的把握、知识难点的突破及对所学知识的优化运用。

巧用多媒体,课堂变乐园

利用多媒体教学显示图文并茂、动静结合、语言图像和声音同时作用于学生的各种器官,让他们学习英语更容易。该文从以下几方面进行论证:运用多媒体,激发学生的兴趣;优化课堂学习环境;突破教学重、难点;增大课容量,突出学生主体地位,培养他们自主学习能力方面取得了明显的教学效果,让英语课堂变成学生学习的乐园。

多媒体技术让语文课堂绽放精彩

多媒体教学可以改变抽象为具体,把枯燥的学习内容通过录像、动画等表现形式变得直观、易懂,加上教师恰到好处的点拨、讲解,使学生便于理解把握,从而突破学习的重、难点,使课堂焕发出青春的活力与诱人的魅力。

电教媒体在教学中的运用

社会的进步和科学技术发展,都是由人来推动、创造的。在课堂教学中电教媒体在现代教学中扮演着非常重要的角色,它是教师沟通、传输教学信息给学生的便捷通道,对我们优化课堂教学结构起到至关重要的作用。