加强仪器管理 提高使用效益

以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的信息技术在教育领域的应用,不仅促进了教育模式、教学方法的改革,也对教育的组织形式,乃至教育思想、教育制度的变革产生革命性的影响。现代教育技术在教学中的广泛使用,深受教师、学生及家长喜欢。基于此,一些教师认为:“传统教学仪器已经落后,用起来麻烦”,落实在行动上,就是让教学仪器在实验室睡大觉,随时准备“退休”。但笔者认为,在充分认可现代教育技术之强大实用性和先进性的同时,中小学应当充分重视各学科实验教学,加强传统教学仪器的管理,彻底改变那种“确保教学仪器整齐、干净,资料齐全”“管给上级领导看”的错误做法,切实提高仪器使用率,增强学生的动手操作能力。在教学中,把现代教育技术与传统教学仪器使用相结合,最大限度地发挥人才培养的作用。