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让学生轻松跨跃中考语文复习的大山
被引量:
1
1
作者
张晓黎
《科技创新导报》
2015年第26期163-164,共2页
让学生在繁重的初三学习生活中,能省时、有效地学习并且在学习过程中教给学生一种终身学习的方法,培养学生形成一种自觉的、主动的、持久的学习习惯,提高学生学习知识的能力,是每位教师孜孜以求的。在中考复习中语文教师怎样做才能使课...
让学生在繁重的初三学习生活中,能省时、有效地学习并且在学习过程中教给学生一种终身学习的方法,培养学生形成一种自觉的、主动的、持久的学习习惯,提高学生学习知识的能力,是每位教师孜孜以求的。在中考复习中语文教师怎样做才能使课堂更高效?该文将从科学的制定四步复习计划阐析:基础知识分册复习、板块专题复习、阅读复习重方法归纳、综合测试提升成绩等方面展开论述。语文学科是一门知识较庞杂的学科,值得每一位语文教师去研究和探索,是一门教学技术,更是一门教学艺术。
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关键词
高效课堂
理性分析
精心指导
板块复习
归纳方法
重在得法
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职称材料
题名
让学生轻松跨跃中考语文复习的大山
被引量:
1
1
作者
张晓黎
机构
黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区第四中学
出处
《科技创新导报》
2015年第26期163-164,共2页
文摘
让学生在繁重的初三学习生活中,能省时、有效地学习并且在学习过程中教给学生一种终身学习的方法,培养学生形成一种自觉的、主动的、持久的学习习惯,提高学生学习知识的能力,是每位教师孜孜以求的。在中考复习中语文教师怎样做才能使课堂更高效?该文将从科学的制定四步复习计划阐析:基础知识分册复习、板块专题复习、阅读复习重方法归纳、综合测试提升成绩等方面展开论述。语文学科是一门知识较庞杂的学科,值得每一位语文教师去研究和探索,是一门教学技术,更是一门教学艺术。
关键词
高效课堂
理性分析
精心指导
板块复习
归纳方法
重在得法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让学生轻松跨跃中考语文复习的大山
张晓黎
《科技创新导报》
2015
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