论刑事司法中重复性错误形成的原因及防治对策——佘祥林冤案引发的思考

综观越来越多的刑事错案,我们不得不对当前刑事司法中重复性错误的形成原因加以思考。这种错误的出现有诸多原因,本文就以祥林冤案为案例从执法理念、证明标准、辩护机制等方面探究刑事司法中重复性错误形成的原因,并从中寻求防治对策。

初中数学重复性错误及其应对策略

在初中数学教学中,经常有学生在相同或类似问题上一再犯错,这种重复性错误值得教师反思,并寻求有效的解决办法。本文分析了初中数学重复性错误产生的原因,并提出了具体的应对策略。要想解决重复性错误问题,教师需要加以重视,有意识培养学生的纠错能力,并发挥错题资源的教育功效,提升学生的数学核心素养水平。

如何让错误成为进步的阶梯

常言道,“大人一天三错,孩子日错无数”。成长中的孩子没有不犯错误的,大大小小的错误,遍布孩子的成长之路。如何对待孩子的错误,如何对待容易出错的孩子,不仅考验着家长的认识论,也检验着家长的教育观。面对孩子的错误,父母要做的是教育孩子如何认识错误,如何面对错误,如何纠正错误,不要犯低级、重复性错误。错误不仅是家长教育孩子的契机,也是家长教育孩子纠正自己错误的契机。

化学类科技期刊中的错误英文表达MS spectra

MS spectra 这类错误的英文表达,包括 MS spectrum、MS spectrometry 及 MS spectral 等,经常出现在《中国化学》已录用稿件、《化学学报》与《有机化学》的英文摘要中和国内外的化学类科技期刊里,并可以作为一些著名大型科技文献数据库的检索词进行检索。但这一普遍性并不能说明这类重复性英文表达就不是错误的。因为只要将缩写 MS 还原到它的全称mass spectrometry 或 mass spectra,MS spectra 就成了 mass spectrometry spectra 或 mass spectra spectra,其重复性错误也就显而易见了。化学英文编辑或稿件责任编辑应严把英文文字质量关,在自己的科技期刊里杜绝此类重复性英文表达的错误。