习近平总书记教育重要论述的理论体系及其重大意义

党的十八大以来,习近平总书记全面深入分析大变革时代教育领域的重大理论和实践问题,始终坚持以人民为中心,围绕“办教育”“培养人”两大主线思考解答“教育之问”,系统回答了“什么是中国特色社会主义教育”“怎样坚持和发展中国特色社会主义教育”的重大问题,形成了习近平总书记教育重要论述。习近平总书记教育重要论述是新时代教育事业发展经验的理论总结,是中国化时代化的马克思主义在教育领域的理论创造,是对中华优秀传统文化和我们党优良教育传统的继承与发展,成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记教育重要论述是一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、思想深邃、内在统一的科学理论体系,具有在实践中不断充实、自我完善的理论品质,必将随着实践的深入不断丰富发展。习近平总书记教育重要论述具有重大的政治意义、理论意义、实践意义、文化意义和世界意义。

完善党的自我革命制度规范体系的重大意义

习近平总书记在党的二十大报告中首次提出“完善党的自我革命制度规范体系”,并对其丰富内涵作出了系统阐述。完善党的自我革命制度规范体系,体现了全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上的决心,对深入推进新时代党的建设新的伟大工程、巩固党的长期执政地位、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重大意义。

习近平文化思想的重大意义与实践要求

文化兴国运兴,文化强民族强。宣传思想文化工作是一项极端重要的工作,它关系到党的前途命运,关系到国家的长治久安,关系到民族的凝聚力和向心力,文化思想立意高远、思想深邃,具有很强的政治性、思想性、指导性,为深入开展宣传思想文化工作指明了方向、提供了遵循,同时,文化思想的原创性贡献,彰显了文化思想的理论创新和实践伟力。

新质生产力赋能中华民族共同体建设的内在逻辑、重大意义和推进路径

新质生产力不仅是推动中国经济实现高质量发展的内在要求和重要着力点,而且在民族工作领域能够为中华民族共同体的建设提供物质、生态、人才等方面的重要保障。首先,新质生产力与中华民族共同体建设在马克思主义生产力理论、马克思主义生态观和马克思主义人才观三方面具有内在契合性。其次,新质生产力的发展能够为中华民族共同体建设的重要物质基础、生态保障和智力支撑。最后,新质生产力赋能中华民族共同体建设需要从加强科技创新、促进生态融合、完善人才培育的体制机制三方面着力推进。

中国共产党廉洁文化建设的历史脉络、基本经验及重大意义

廉洁文化建设是党风廉政建设的基础性工程。中国共产党对廉洁文化建设进行了长期的实践探索,从新民主主义革命时期的初步探索,到社会主义革命和建设时期的拓展与曲折演进,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的进一步发展,再到中国特色社会主义新时代不断迈上新高度。这一探索历程证明,廉洁文化建设是一项“永远在路上”的长期、复杂的浩大工程。新时代管党治党需要始终将廉洁文化建设作为党风廉政建设的主题,不断推动廉洁文化建设向全社会范围拓展与延伸,从而推进廉洁文化建设的制度化、规范化进程。这对于坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,保证党不变质、不变色、不变味,在全社会范围内营造崇廉拒腐的良好风尚,具有深远意义。

推动新质生产力发展的重大意义及在新疆的实践

新质生产力是以信息技术为核心,以创新为驱动,以网络为载体的新型生产力质态。它不仅改变了传统生产方式的物理形态,也重塑了生产要素的组合方式和生产关系,对整个经济结构和社会进步起到引领作用。现阶段,新疆为加速培育新质生产力。

深刻把握习近平文化思想的重大意义

习近平文化思想的形成,最根本就在于有习近平总书记领航掌舵,习近平总书记在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。

中国式现代化的重大意义与跌路建设担当作为

“中国式现代化”在党的二十大报告中1 1次提及。习近平总书记于党的二十大报告里念兹在兹,“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”。之于国铁企业而言,当下今后,我们要深刻认识中国式现代化的重大意义、主要特征以及铁路的担当作为。一、深刻认识中国式现代化的重大意义1.中国式现代化:践行初心使命、恪守人民中心标则和绘就共同富裕蓝图的根本吁求。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚作为关键“要务”,聚焦发力,“苦心孤诣”,持续实施精准扶贫,终于让绝对贫困成为“过去时”。在此历史发展既有“平台”上,中国式现代化凸显了全体人民共同富裕和社会全面进步之关键旨趣,彰显这一“靶向”。

贵州高质量建设铸牢中华民族共同体意识模范省的重大意义

建设铸牢中华民族共同体意识模范省,是贵州深入贯彻落实习近平总书记对贵州工作重要指示的体现。高质量建设铸牢中华民族共同体意识模范省,是贵州省委作出的重大战略决策,是新时代贵州高质量发展的必然要求。我们要进一步深化对铸牢中华民族共同体意识模范省重大意义的认识,不断提高建设铸牢中华民族共同体意识模范省的思想和行动自觉。

深刻把握“四个伟大”的重大意义

“四个伟大”是中国特色社会主义实践创新推进理论创新的重大成果,是党和全国各族人民集体经验和智慧的结晶,要从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑三重维度深刻把握“四个伟大”的重大意义。

思政课教师践行“六个必须坚持”的重大意义与实践路径

党的二十大提出必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观点、必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”集中体现了马克思主义的立场、观点、方法,反映了马克思主义的理论品质和时代特征,是思政课教师必须贯彻的价值理念、重要原则、实践要求。思政课教师践行“六个必须坚持”,应牢记教育使命,弘扬爱国主义精神,强化思想引领力,增强大学生思辨能力,打造多维立体育人格局,培养大学生宽广视野,为大学生成长提供价值引领和精神动力,推动高校思政教育高质量发展。

健全全面从严治党体系的重大意义和路径

“健全全面从严治党体系”是党的二十大提出的重要论断和全新要求,是系统、整体、协同推进全面从严治党的重大举措,对于坚持和加强党的全面领导、实现党的使命任务、解决大党独有难题、提高管党治党质量具有重大意义。健全全面从严治党体系,要坚持系统观念、落实新时代党的建设总要求和全面从严治党基本要求、完善各项子体系、协同推进全面从严治党整体布局。

习近平文化思想的重大意义、科学内涵与指导作用

党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央在推进“五位一体”建设中就文化布局、文化工作和文化发展作出了一系列重要论述,形成了习近平文化思想,为新时代我国长足推进文化建设提供了思想指南和基本遵循。全国宣传思想文化工作会议正式提出和系统阐述习近平文化思想,在马克思主义中国化时代化进程中具有重要意义,在我国宣传思想文化事业发展史上具有新的里程碑意义。未来,在习近平文化思想的指引下,与中国式现代化相适应的文化建设繁荣发展的新局面必将谱写崭新篇章。

高校铸牢中华民族共同体意识的重大意义、机制构建与实践路径

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,是以习近平同志为核心的党中央对马克思民族理论的创新和发展。在高校铸牢中华民族共同体意识是落实立德树人根本任务的迫切需要,是深化民族团结进步教育的精神基础,是担当高校特殊使命的必然要求。高校要结合新时代人才培养目标和内涵式发展要求,科学把握整体性和层次性、持续性和阶段性、统一性与多样性的关系,健全完善组织统筹机制、协同育人机制、资源整合机制、督导评估机制、条件保障机制。高校要从思想引领、实践导向、体系构建、精神塑造、目标指引等方面教育引导广大师生筑牢思想根基、厚植深厚情感、凝聚价值共识,持续深化民族团结进步教育,构筑中华民族共有精神家园,推动铸牢中华民族共同体意识入脑入心。

深刻把握社会主义现代化国家建设目标之变的重大意义

随着第一个百年奋斗目标的圆满完成,我们党吹响了向第二个百年奋斗目标进军的号角。党的二十大开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程,再次明确了党在未来五年乃至更长时期的发展目标。对比党的二十大报告提出的2035年我国发展的总体目标和党的十九届五中全会关于2035年基本实现社会主义现代化远景目标,可以发现,同两年前的目标相比,党的二十大中2035年基本实现社会主义现代化的目标有变化、有调整、有继承,把握这些变化,能够有助于我们更好地深入理解二十大精神,把握未来国家发展方向,奋力谱写新征程上的奋斗乐章。

新时代文化润疆的理论渊源、逻辑体系、基本特征与重大意义的四维阐释

文化润疆是新时代党的治疆方略的重要组成部分。文化润疆揭示了新时代新疆文化领域面临的总体形势、为何要推进文化润疆以及怎样推进文化润疆等重大理论与现实问题。因此,文化润疆是做好新时代新疆文化工作的根本遵循和行动指南。本文从理论渊源、逻辑体系、基本特征与重大意义四个维度分析阐释文化润疆,以期从整体上深刻把握文化润疆的理论蕴含及实践意义。

充分认识开展主题教育的重大意义

习近平总书记强调:“以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。”

习近平关于历史科学重要论述理论内涵和重大意义研究(笔谈)

2021年10月27日,全国哲学社会科学工作办公室公布了国家社科基金中国历史研究院重大历史问题研究专项2021年度重大招标项目立项名单,江西师范大学博士生导师、南昌师范学院校长张艳国教授申报的“习近平关于历史科学重要论述理论内涵和重大意义研究”获准立项。依据国家社会科学基金管理办法有关规定,2022年5月14日,课题组举行了项目开题工作报告暨研讨会。会议邀请了中国社会科学院、光明日报社、武汉大学、云南大学、河南大学等国内10多家重要单位的同行专家进行项目研究指导。与会专家就项目的立项意义、研究内容、计划安排、预期成果及社会作用等展开了充分研讨,并提出了富有建设性的意见和建议,为项目的高质量完成打下了坚实的基础。为进一步宣传项目的研究意义,扩大项目的学术影响,做好项目的研究工作,本刊精选了9位专家在开题报告暨研讨会中的精彩论述,以供学者讨论。

“三个务必”的深刻内涵、内在关系和重大意义

“三个务必”是习近平总书记立足新的历史方位、面对新形势和中国共产党所肩负的重大新使命作出的重要论述。“三个务必”充分体现了中国共产党作为成熟的马克思主义执政党的历史自觉、主体自觉、行动自觉,深刻回答了新时代的赶考之问、建设现代化的强国之问、人类向何处去的世纪之问,深化了中国共产党关于执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。

习近平关于发展新质生产力重要论述的创新性贡献

习近平关于发展新质生产力的重要论述具有重大的创新性贡献,是马克思主义中国化时代化的最新理论成果之一。在关于“什么是新质生产力”的认识上达到了新高度,阐明新质生产力是指坚持以创新发展理念和思维为主导,具有“高科技、高效能、高质量”特征,追求实现生产力水平整体优化跃升的一种先进生产力。在关于“为什么要发展新质生产力”的认识上进行了新阐释,指出发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,掌握全球科技竞争先机的根本要求和现实保障,以及实现人民对美好生活向往的本质要求和关键举措。在关于“如何发展新质生产力”的认识上提供了新方案,从加快实现高水平科技自立自强,引领发展战略性新兴产业和未来产业,畅通教育、科技、人才的良性循环,坚持先立后破、因地制宜、分类指导的科学方法和持续推进全面深化改革等方面,深刻论述其现实进路。