独立学院必须单独颁发学历文凭

为规范独立学院的发展,抓好对“校中校”的整顿工作,教育部决定:从现在起,各地、各部门一律不得以任何理由再批准普通高校用现有资源、按民办机制在校内举办虚拟的独立学院或类似的二级办学机构。对利用试办独立学院的名义在现有的中专学校、高职学校举办的本科教育要一律停办。 以新的机制和模式试办二级学院(今后统称“独立学院”)是我国高等教育改革与发展过程中的一项重大探索。

师生关系是教改核心

教学改革的核心是师生关系的转变。进行教学改革,首先要明确从以知识教育为本向以“学生发展为本”的转变。在此基础上,改变原有的教师与学生间“权威——依存”的关系,确立“ 一切为了学生、为了学生的一切”的新型师生平等关系。其次要改革课堂教学模式和教学策略。上海已经开展的“小班化教育”、“情快教育”、“成功教育”、“创造教育”等者在教学模式和教学策略上作了重大探索,并取得成效、教学改革同时还应充分发挥现代化教百技术的优势,为“学习的革命”作好准备。