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浅谈重大版高中英语教材2
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作者 邓韬 罗茭 《大观周刊》 2012年第34期338-338,共1页
重大版英语教材内容丰富,内在逻辑性强,符合新课改的总体方向及要求。而且在对学生的英语学习自主性引导方面具有科学性。但同时也存在一些不足。笔者将根据对重大版英语教材的实地接触,就本书的优缺点以及是否适合学生学习作了相关... 重大版英语教材内容丰富,内在逻辑性强,符合新课改的总体方向及要求。而且在对学生的英语学习自主性引导方面具有科学性。但同时也存在一些不足。笔者将根据对重大版英语教材的实地接触,就本书的优缺点以及是否适合学生学习作了相关分析,并提出了几点建议。 展开更多
关键词 重大版 高中 英语教材 优缺点 适合
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运用SOAR教法理论 科学合理有效使用重大版高中英语教材
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作者 汪学余 黄克敏 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期197-197,共1页
重大版高中英语教材的编排,全新地体现了新课改新课标理念,编排科学、实用。但如何结合本地实际有效地使用好该教材,是值得我们探讨的研究课题。运用SOAR教法理论,可以科学合理地对教材进行增补、删减、改编和替换,做到最大限度充分使... 重大版高中英语教材的编排,全新地体现了新课改新课标理念,编排科学、实用。但如何结合本地实际有效地使用好该教材,是值得我们探讨的研究课题。运用SOAR教法理论,可以科学合理地对教材进行增补、删减、改编和替换,做到最大限度充分使用好教材,提高教学质量,推动我市新课改不断深入。同时,教材也有需要改进之处。 展开更多
关键词 重大版 SOAR 新课改
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