建构式新闻如何引导西方新闻业的价值重寻与功能救赎

建构式新闻是目前西方新闻界开始探索的一种新闻模式,即站在社会道德、责任意识层面,重新审视和关注新闻生产和传播的价值所在,并着重于更深层次的公众参与,以扭转新闻低俗化趋势,再现媒体的正向文化传播理念,重塑新闻伦理标准。由于尚处于探索阶段,同时在技术、资金等硬件设施方面有较高要求,建构式新闻须更进一步发掘新闻伦理的内涵和价值,以实现深层次的新闻伦理构建与内容生产。

在坚守中创新在合作中突围——新疆纪录片未来发展路径思考

新疆纪录片是中国纪录片生态中样本一样的存在,却因为受到经济实力和经济体量的限制,在蓬勃的新态势、新机遇面前自我发展走得步履艰难。"在坚守中创新,在合作中突围",是现阶段新疆纪录片能有所发声、持续发展的路径之一。

追寻好记者,弘扬真精神——品读《方大曾:遗落与重拾——一个纪录片导演的再寻之旅》

以人为镜,以史为鉴,我们发现,两个记者的故事,追寻的是同一种精神。他俩,都是为新闻而生,为记者而奋,为生命而歌;他俩,都是记录特别时代,传承特殊精神,体现独特价值。2018年4月23日,《方大曾:遗落与重拾——一个纪录片导演的再寻之旅》新书正式向海内外发行。

尊严失落:当下教师生存之困境

教师尊严随着社会观念变迁而变迁。当下教育正处于转型期,难免不出问题。教育问题一旦曝光,即刻成为社会之焦点,教师首当其冲被推向质疑之列,随之而来的是教师尊严遭受践踏。教师尊严失落易使教师失去职业幸福感,更甚者是使教师产生职业倦怠。当前,教师尊严不断失落,且已成为当下学校教师生存之困境。在此,笔者从教师尊严之内涵,剖析教师尊严失落之根源,以唤醒教师重寻教师尊严,呵护教师尊严,提升教师尊严。