重庆地名文化遗产转化为高校教学资源的价值评估与实施路径

重庆地名作为珍贵的文化遗产,具有丰富的历史文化内涵和教育价值。在非物质文化遗产保护视角下探索如何将蕴涵深厚历史文化底蕴的重庆地名文化有效转化为高校教学资源,具有重要的现实意义。通过系统分析重庆地名文化的价值内涵,阐述重庆地名文化作为非物质文化遗产的特征与转化为教学资源的可行性,以评估重庆地名文化遗产转化为高校教学资源的价值。提出把重庆地名文化转化为高校教学资源的实施路径,以丰富教学内容,有效地促进地名非物质文化遗产的传承与保护,为非物质文化遗产的保护工作提供新的思路和实践经验。

重庆地名文化保护与传承的教育策略——基于地名与文化课程群的设计与实施

高校通过构建地名与文化课程群,依托中国语言文学重点学科和科研平台,融合国家社科基金重大项目,开展科研与实践育人,能实现重庆地名文化的有效保护和传承。课程群要遵循学校人才培养定位,以培养学生传承地名文化遗产,守护中华地名文脉的人文素养和专业能力为目标,通过创新教学模式,打造成集教学、科研、实践和社会科普为一体的综合性育人平台。同时,以课程实践教学为载体,课程组教师积极拓展社会科普渠道,能提升公众对地名文化的认知和兴趣。从地名文化的概述入手,阐述重庆地名文化的特点与保护需求、地名与文化课程群的总体设计思路、地名与文化课程群建设模式与具体实施措施等,以期为重庆地名文化的保护与传承提供有益的探索和实践。