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重庆新课堂网络科技发展有限责任公司
1
《投资与合作》
2007年第2期120-120,共1页
项目简介 新课堂网站是中国最大的中小学教育网站。截止2007年1月,Alexa统计新课堂网站在全球中文网站排名1100名,名列全国教育网站五强,中小学教育网站第一。新课堂网站注册会员50万,日均独立IP23万.日均访问PV超300万。
关键词
项目简介
重庆新课堂网络科技发展有限责任公司
市场规模
网络
广告
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职称材料
课改焕发生机 课堂显现活力 重庆市农村学校新课程课堂教学改革研讨会在綦江县召开
2
《今日教育》
2008年第5期63-63,共1页
“城乡教育均衡发展的落脚点在于教育教学质量的均衡发展,这是教育行政、教研部门及学校始终应抓好的核心工作。”4月24日,重庆市教委副厅级督学万力在市农村学校新课程课堂教学改革研讨会上说。会议在綦江召开。来自全市各区县的100...
“城乡教育均衡发展的落脚点在于教育教学质量的均衡发展,这是教育行政、教研部门及学校始终应抓好的核心工作。”4月24日,重庆市教委副厅级督学万力在市农村学校新课程课堂教学改革研讨会上说。会议在綦江召开。来自全市各区县的1000余名代表围绕“创新课堂教学模式,提高课堂教学有效性”的主题,通过学术报告、现场展示课、交流互动、专家点评等方式展开了深入研讨。
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关键词
课堂
教学改革
农村学校
綦江县
新
课程
重庆
市
教育均衡
发展
生机
课改
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职称材料
重庆机顶盒免费政策 两套方案发展用户
3
《广播电视信息》
2005年第2期21-21,共1页
重庆广电网络传输有限责任公司透露,即1月中旬到2月底,数字电视安装及收看资费将实现全新政策。用户有两个选择:
关键词
重庆
用户
新
政策
发展
资费
免费
有限责任公司
机顶盒
广电
网络
数字电视
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职称材料
成功“试水”高中新课程改革
4
《师资建设》
2014年第1期19-20,共2页
三年前重庆市开始实施新一轮高中课程改革为兼善教育注入了新的生机与活力:兼善教师围绕“新观念指导下的新课程、新课堂,促进学生发展,教师发展”的“双新,双发展”课改理念,孜孜不倦的努力践行:教师实践课改,体验课改;学生置...
三年前重庆市开始实施新一轮高中课程改革为兼善教育注入了新的生机与活力:兼善教师围绕“新观念指导下的新课程、新课堂,促进学生发展,教师发展”的“双新,双发展”课改理念,孜孜不倦的努力践行:教师实践课改,体验课改;学生置身课改,受益课改;家长关注课改,参与课改。学校在高中新课程改革的道路上进行了大胆的探索与实践,走出了一条独具特色的新课程改革之路。
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关键词
新
课程改革
高中
课改理念
教师
发展
学生
发展
重庆
市
新
课堂
实践
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题名
重庆新课堂网络科技发展有限责任公司
1
出处
《投资与合作》
2007年第2期120-120,共1页
文摘
项目简介 新课堂网站是中国最大的中小学教育网站。截止2007年1月,Alexa统计新课堂网站在全球中文网站排名1100名,名列全国教育网站五强,中小学教育网站第一。新课堂网站注册会员50万,日均独立IP23万.日均访问PV超300万。
关键词
项目简介
重庆新课堂网络科技发展有限责任公司
市场规模
网络
广告
分类号
F426.67 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
课改焕发生机 课堂显现活力 重庆市农村学校新课程课堂教学改革研讨会在綦江县召开
2
机构
綦江县教科所
出处
《今日教育》
2008年第5期63-63,共1页
文摘
“城乡教育均衡发展的落脚点在于教育教学质量的均衡发展,这是教育行政、教研部门及学校始终应抓好的核心工作。”4月24日,重庆市教委副厅级督学万力在市农村学校新课程课堂教学改革研讨会上说。会议在綦江召开。来自全市各区县的1000余名代表围绕“创新课堂教学模式,提高课堂教学有效性”的主题,通过学术报告、现场展示课、交流互动、专家点评等方式展开了深入研讨。
关键词
课堂
教学改革
农村学校
綦江县
新
课程
重庆
市
教育均衡
发展
生机
课改
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
重庆机顶盒免费政策 两套方案发展用户
3
出处
《广播电视信息》
2005年第2期21-21,共1页
文摘
重庆广电网络传输有限责任公司透露,即1月中旬到2月底,数字电视安装及收看资费将实现全新政策。用户有两个选择:
关键词
重庆
用户
新
政策
发展
资费
免费
有限责任公司
机顶盒
广电
网络
数字电视
分类号
TN949 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
成功“试水”高中新课程改革
4
机构
重庆市兼善中学
出处
《师资建设》
2014年第1期19-20,共2页
文摘
三年前重庆市开始实施新一轮高中课程改革为兼善教育注入了新的生机与活力:兼善教师围绕“新观念指导下的新课程、新课堂,促进学生发展,教师发展”的“双新,双发展”课改理念,孜孜不倦的努力践行:教师实践课改,体验课改;学生置身课改,受益课改;家长关注课改,参与课改。学校在高中新课程改革的道路上进行了大胆的探索与实践,走出了一条独具特色的新课程改革之路。
关键词
新
课程改革
高中
课改理念
教师
发展
学生
发展
重庆
市
新
课堂
实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重庆新课堂网络科技发展有限责任公司
《投资与合作》
2007
0
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职称材料
2
课改焕发生机 课堂显现活力 重庆市农村学校新课程课堂教学改革研讨会在綦江县召开
《今日教育》
2008
0
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职称材料
3
重庆机顶盒免费政策 两套方案发展用户
《广播电视信息》
2005
0
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职称材料
4
成功“试水”高中新课程改革
《师资建设》
2014
0
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职称材料
已选择
0
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