兴科技教育 培未来人才——重庆市第一中学校

"十佳科技教育创新学校奖"是全国青少年科技创新大赛的一个重要奖项,旨在全国范围内选拔和奖励在科学教育中勇于创新并有突出成绩的中小学校。奖项自2010年第25届全国青少年科技创新大赛开始设立以来,全国每年有10所中小学校获奖,并在全国青少年科技创新大赛终评活动期间颁奖。这些获奖学校的创新实践经验,为促进各地中小学校青少年科技创新教育的普及和开展发挥了积极的示范带动作用。本期介绍的是2019年荣获此奖项的重庆市第一中学校。

指向核心素养的新卓越课堂建设 2024年重庆基础教育发展论坛综述

4月2日,由重庆市教育科学研究院主办的2024年重庆基础教育发展论坛在重庆市第一中学举行。论坛聚焦“指向核心素养的新卓越课堂建设”,汇聚多方智慧、强化专家引领、分享实践案例、提炼经验成果,旨在总结梳理卓越课堂实践探索、谋划指向核心素养的新卓越课堂建设路径。

重庆一学校规定：不要和陌生人说话

开学第一天，重庆一中学生上的第一堂课便是安全教育。学生们吃惊地发现，学校明文规定“不要和陌生人说话”。原来，开学前一中保卫科制订出台了新的《学生安全须知》，要求全校学生严格遵守。《须知》第五条这么规定：不要与陌生人搭话，以防受骗。

重庆一中2006年高考语文模拟试题

本期“考场大比拼”栏目刊发了重庆第一中学、重庆南开中学、重庆第八中学等名校的“2006年高考语文模拟试题”，为各地各校迎考复习与训练提供借鉴与参考。本刊2006年第四期、第五期将刊登重庆巴蜀中学、重庆育才中学、重庆外语学校、西南大学附中、铜梁中学、万州中学、涪陵五中等名校的2006年高考语文模拟试题；同时将精选部分国内名校的“创新题型”、“迎考经验”。请注意，第三、四、五期将提前送到读者手中。

重庆高考哪些标点最易考查

标点符号是历年高考试卷中争议颇多的题型。标点符号在考查中之所以常有争议,一部分是有些不同的标点符号在用法上存在相同或相近之处,使教师和学生都难以把握;另一部分原因是随着社会发展,新的语言现象出现,国家技术监督局、国家语言文字工作委员会也对《中华人民共和国国家标准标点符号用法》（以下简称《用法》）进行不断修正,使有一些标点符号的使用规定发生了改变。

跟着代表委员看新重庆建设

今年重庆两会结束后,代表委员们马不停蹄地重回岗位,投入到紧张的工作中。全面建设社会主义现代化新重庆,目标清晰而明确。在代表委员们看来,建设新重庆需要保持奋进者姿态,激发创造性张力,更需要直面挑战、解决问题。市人大代表唐宏宇微更新再提质让城市生活更美在市人大代表、重庆市第一中学校党委书记唐宏宇的手机里,有不少高家花园大桥下的照片。这是他调研时做的记录。

重庆市第一中学校:坚持激发自觉,实现铸魂补钙

德育工作要有高成效,第一要务是厘清立德树人的思维逻辑:立什么德?如何高效立德?重庆市第一中学校经过反复探索和论证,确定了“树人先立德,立德以激发自觉为着力点”的实施路径,达成全校师生的共识,取得了良好的德育成效。

以身示范 用心教学——记重庆市第一中学付申珍老师

付申珍老师坚守素质教育理念,强调教育的长远价值,创新教法,以科研促教改,以团队为依托,创建了重庆一中的特色地理学科。以身示范,以"研"促学付申珍老师担任学校地理教研组组长以来,带领全体组员一起搞好常规教学,在"研"字上下工夫,开展丰富多样的教研活动(包括研究课、优质课、示范课)、课题研究、微讲座和地理考察等。

巧用矿泉水瓶设计气体对外做功实验

"做功可以改变物体的内能"即对物体做功,物体的内能会增加。那么,如果物体对外做功,内能会怎么变化呢?同学们可以自己动手利用身边一些常见的废旧物品来做实验,体会"气体对外做功,内能减少"。请同学们跟着我们做下面有趣的实验吧!

慈爱之魅 张群力:有一种力量叫师爱

师爱是博大的,它不仅是表现在对学生的关爱,更重要的是一名教师在与学生朝夕相处中所散发真诚、正直、公道、正义、善良、利他的品质。

新冠病毒引发的校本教研革命

庚子春,突如其来的疫情扰乱了我们的生活,也给各学校的教育教学带来了挑战。“停课不停学”期间,重庆市第一中学校初三物理备课开拓创新,进行了多次“云端”教研,轻松方便地跨越了空间隔阂,优化教学、资源共享,弥补教师发展不平衡的缺陷,大大的提升了教师教学能力。

小谈等差等比数列在生活中的应用

学习了等差等比数列后让人感觉生活中许多东西都和它有关系,数列知识有着广泛的应用,特别是等差数列和等比数列,在科学技术和日常工作中会经常遇到,比如我们要买房子是一次性付款划算还是分期付款划算。

高分秘籍“连连看”

●2010年高考河北省文科状元刘长佳:要明确自己的优势、弱势。文科综合主观题是刘长佳的弱势,他就着重多读多练多写;数学是他的强势,就少花些时间在这个科目上。