重庆警察学院“院局共育”的特色路径探究

以重庆警察学院为例,从区域特色、师资特色、专业特色和实训特色四个方面探究重庆警察学院"院局共育"的特色路径。研究结果认为重庆警察学院在特色路径的探索过程中立足地方需要,凸显区域特色,创新师资建设,彰显师资特色,设置前沿专业,突出专业特色,利用实战平台,强化实训特色,构成了重庆警察学院"四位一体"的教育新机制。

公安院校社会生态环境的实证性分析 ——以重庆警察学院为例

从'院校研究'的视角,对警察院校的校园环境、校园活动二个维度,以及其它若干要素的特点进行了初步的实证分析,并围绕相关问题提出了三个假设:'生态文明观的导引'假设'、发挥公安学院自身优势'假设和'重视社会生态环境建设'假设.发现公安院校社会生态环境存在校园环境内涵的缺位、校园活动内容形式单一、硬件设施建设滞后、校园精神正面主流价值取向还未占绝对优势等问题.进而提出发掘和加强人文社会生态环境的建设;以管理为导引,实现学校社会生态环境的可持续发展;加强对外开放交流中推展具有公安院校特色的社会生态环境等应对策略.