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悦动心灵 读出心声——“声心悦读”系列之重整小学英语语音板块低年级篇
被引量:
3
1
作者
赵瑗婷
《华夏教师》
2019年第16期29-30,共2页
语音是语言三要素之一,是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得言语技能的基础。任何学科的教育都不能脱离儿童能力发展的根本规律,语音的学习更是如此。因此我们需要从儿童英语学习的根本需要开始探究,找出契合儿童心理生理发展需要的...
语音是语言三要素之一,是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得言语技能的基础。任何学科的教育都不能脱离儿童能力发展的根本规律,语音的学习更是如此。因此我们需要从儿童英语学习的根本需要开始探究,找出契合儿童心理生理发展需要的英语语音教育策略。
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关键词
小学
英语
低年级
重整英语语音板块
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职称材料
题名
悦动心灵 读出心声——“声心悦读”系列之重整小学英语语音板块低年级篇
被引量:
3
1
作者
赵瑗婷
机构
江苏省苏州市东中市实验小学
出处
《华夏教师》
2019年第16期29-30,共2页
文摘
语音是语言三要素之一,是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得言语技能的基础。任何学科的教育都不能脱离儿童能力发展的根本规律,语音的学习更是如此。因此我们需要从儿童英语学习的根本需要开始探究,找出契合儿童心理生理发展需要的英语语音教育策略。
关键词
小学
英语
低年级
重整英语语音板块
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
悦动心灵 读出心声——“声心悦读”系列之重整小学英语语音板块低年级篇
赵瑗婷
《华夏教师》
2019
3
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