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小学低中年级英语语音教学问题归因及其解决对策 被引量:2
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作者 赵莉花 《小学教学研究》 2019年第29期78-80,共3页
学生良好的语音习惯的培养,需要教师努力解决目前小学低中年级的语音教学中存在的问题。合理利用母语的正迁移、减弱母语负迁移的影响、丰富语音教学方式、重视语音学习材料的重构、运用恰到好处的纠错艺术等是解决问题的关键。
关键词 利用正迁移 丰富教学方式 重构学习材料
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