厘清教材脉络 重构教学板块——“共筑生命家园”教学设计

针对教师在备课中出现的误区,精准架构教学板块是关键一招,它决定了课堂的行进走向和课程的内涵深度。要精准架构教学板块,前提是研读教材,吃透教材,驾驭教材。

环南极区域古水深演化特征

古水深及板块历史位置是研究古洋流、古气候和地质历史事件的重要参考因子。重构古水深和历史地质格局,首先需要对研究区域进行板块重构,即在特定的时间点将洋壳和陆壳恢复到他们当时的地理位置上。本文采用Greiner阐述的欧拉旋转法,在去除地壳年龄比重建年代年轻的区域的基础上,恢复了南极及周边区域自130 Ma以来15个特定时间点的位置。其旋转参数主要参考Müller等基于大西洋—印度洋热点参考系的有限欧拉极,并将部分参数进行了必要的转换和统一。然后综合现代水深、地壳年龄、沉积物厚度等数据,将现代水深根据热驱动地壳沉降、沉积作用和均衡作用的影响进行调整,对30°S以南区域的古水深进行重构,绘制了研究区域不同年代的古水深图,分析了其自130 Ma以来的形成演化过程。