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优化重点句教学点滴谈
1
作者
陈建生
《小学语文教学(园地)》
2011年第2期38-39,共2页
优化重点句教学,对于那些表达文章思想感情起较大作用的句子是教学的重点。教师把重点句教好,是提高语文课堂教学效率的重要一环。为此,笔者在教学中进行了这方面的探索,并总结出课文重点句教学的五点体会。
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
重点句教学
原文传递
谈谈“重点句段”
2
作者
吕绍平
《四川教育学院学报》
2000年第6期19-20,共2页
关键词
初中
语文
教学
过程
重点
句
段
教学
下载PDF
职称材料
题名
优化重点句教学点滴谈
1
作者
陈建生
机构
福建厦门市翔安区内厝中心小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2011年第2期38-39,共2页
文摘
优化重点句教学,对于那些表达文章思想感情起较大作用的句子是教学的重点。教师把重点句教好,是提高语文课堂教学效率的重要一环。为此,笔者在教学中进行了这方面的探索,并总结出课文重点句教学的五点体会。
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
重点句教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈谈“重点句段”
2
作者
吕绍平
机构
成都市二十九中
出处
《四川教育学院学报》
2000年第6期19-20,共2页
关键词
初中
语文
教学
过程
重点
句
段
教学
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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1
优化重点句教学点滴谈
陈建生
《小学语文教学(园地)》
2011
0
原文传递
2
谈谈“重点句段”
吕绍平
《四川教育学院学报》
2000
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