首批示范性普通高专重点建设学校确定

首批示范性普通高专重点建设学校确定国家教委近日发出通知，确定首批２７所示范性普通高等工程专科重点建设学校。其中长春建筑高等专科学校、湖南城建高等专科学校、重庆建筑高等专科学校、福建建筑高等专科学校榜上有名。国家教委将在今后两至三年内对各重点建设学校进...

遴选全国示范性普通高等工程专科重点建设学校的评价原则

遴选全国示范性普通高等工程专科重点建设学校,其指标体系遵循以下五项原则: 1.坚持重在改革、重在建设、重在办出专科特色的原则。在建设示范性普通高等工程专科学校的过程中,要把建立面向社会、自主办学的新体制和办学机制作为建设的关键,把提高教学质量、办出专科特色作为建设的核心,把教学改革及其它方面的改革作为建设的动力,把加大经费投入,促进办学条件的现代化作为建设的保障。

承德石油高等专科学校全国示范性普通高等工程专科重点建设学校

承德古称热河，原热河省省会。自康熙年间始辟为皇家行宫，有清朝第二政治中心之称。承德石油高等专科学校与世界文化遗产——避暑山庄及外八庙对峙相望，青年学子在此吸纳百年学府精华，享受诗情画意的生活。

中等卫生职业学校重点专业建设的实践与探索

本文从中等卫生职业学校重点专业建设角度阐述了广东省湛江卫生学校的实践:一是认识好专业建设与课程建设的关系;二是以课程改革为转折点,转变观念;三是以岗位需求为主线,推进专业课程改革;四是以实训基地建设为基础,创新实训教学环境;五是以"双师型"为风向标,建设高素质教师队伍;六是以质量示范为亮点,彰显专业建设成效。强调课程改革是专业建设的关键。

“重点学校”问题及其背后之坎

一、“重点学校”何以成为问题 其一，重点学校建设加剧了教育资源的不公平分配，使重点学校与非重点学校的差距日益拉大。在建设重点学校的过程中，各地政府为了落实这个政策和显示政府对教育的重视，不惜余力地把有效的财力用于重点学校基础条件建设，高水平的教学楼、体育馆等校园建设攀比而上，导致不同学校之间教育资源和教学条件悬殊加剧，普通学校和民众不公平感加深。在当今追求教育公平的社会，“重点学校制度”遭遇到前所未有的公平抱怨。

承德石油高等专科学校示范性普通高等工程专科学校建设规划

按照国家教委教高[1995]13号文《关于开展建设示范性普通高等工程专科学校工作的意见》部署,我校决定进行建设示范性普通高等工程专科学校工作,为了按计划全面搞好此项工作,特制订本规划.

昆明启动中小学校布局调整

3月16日，昆明市召开全市教育工作会。会议指出，从今年到2012年，昆明市将实施《普通高中强基提质三年行动方案》，加强区域内重点学校建设。今年，昆明市将启动中小学及幼儿园区域布局调整，把城里有条件改造、有民间资本嫁接的初高中向城外集中，争取实现“初、高中集中办学”。有教育界人士表示，根据“普通高中向县城集中办学”的原则，

从学校检查评估工作利用档案谈起

中电联首期遴选电力高等工程专科重点建设学校检查评估专家组根据《重点建设学校遴选指标体系及评估标准》,从办学体制与机制、教学改革、教学保障条件、科技工作等6个方面,对南京电力高等专科学校全方位地进行了检查评估。在短短的几天检查工作中。

沈阳水平“重装基地”职业教育发展样本调研

发展经验 政府高度重视 1．出台有利于职业教育发展的政策 2004年以来，沈阳市职业教育紧密围绕老工业基地调整、改造与振兴的发展目标，结合沈阳市优先发展、集中做强的汽车及零部件、装备制造、电子信息、化工医药、农产品加工五大支柱产业及所需人才，为继续抓好中等职业学校布局结构调整与重点学校建设，积极争创国家级重点、省级示范中等职业学校及省级标准化职业教育中心，加强重点专业建设，进一步推进“订单”式教育和培训，加强师资队伍培训工作、农村职业教育中心与成人教育体系及社区教育、职工教育工作，

深圳：深化改革 锐意创新 探索有深圳特色的职业教育发展新路

概况 目前,全市有高等职业院校4所,在校生1.6万人;中等职业学校16所(含技工学校1所),在校生22634人;镇成人文化技术学校20所;职业培训机构400家,2003年的培训量为157万人次,劳动人口继续教育率达40%.

九十周年校庆刊序

斗转星移,沧海桑田。成都电子机械高等专科学校自1913年创建至今已走过了极不平凡的90年。值学校九十华诞之际,感慨万千! 建校之初,首届招生74名,除课堂教学外,还有校内实习工场教学活动。学校遵循“

重点学校何以成为问题

王后雄在《中国教育学刊》2009年第8期撰文指出，在我国，重点学校的特定含义主要是指在国家“有重点地”发展基础教育政策指引下，按照一定标准评估、确定的不同级别的重点学校。概括地说，重点学校存在的问题及其带来的负面效应主要表现为以下六个方面：（1）重点学校建设加剧了教育资源的不公平分配，使重点学校与非重点学校的差距日益拉大；（2）多数重点学校过度屈从功利化要求，素质教育提升缓慢；

关于创建示范性师专若干问题的探讨

关于创建示范性师专若干问题的探讨邱坤荣《中共江苏省委、省人民政府关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》提出，到本世纪末，全省９５％以上小学教师、８５％的初中教师、７０％的高中教师达到国家规定的合格学历标准，并使小学教师中具有专科学历和初中教师中具...

发刊词

《福建建筑高等专科学校学报》于1998年9月被国家新闻出版署批准为公开发行刊物,这是福建建筑高等专科学校发展史上一件很有意义的大事,作者、读者、编者同喜同贺! 世纪之交,知识经济初见端倪,科技和教育日益成为民族振兴、国家强盛的两大支柱。我校作为全国示范性普通高等工程专科重点建设学校。