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题名企业工作计量器具的A、B、C分类管理
被引量:1
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作者
佘玉霞
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机构
新疆五鑫铜业有限责任公司
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出处
《新疆有色金属》
2014年第4期98-99,共2页
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文摘
由于公司各单位相同的工作计量器具使用的部位、频次、环境不尽相同,因此,不能死搬硬套,对这些工作计量器具按统一的标准进行管理。本文从实行A、B、C分类管理法的意义和方法,实行A、B、C分类管理法的原则和对A类计量器具进行重点管理、对B类计量器具进行日常管理的对C类计量器具进行一般管理,细致分析了使用A、B、C分类管理法的意义,阐述了A、B、C分类管理法是有针对性、有重点的管理方法。
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关键词
A
B
C分类管理法优化管理抓住主次突出重点
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分类号
F426.3
[经济管理—产业经济]
F272
[经济管理—企业管理]
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题名民事诉讼法学本科生教学法探讨
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作者
张嘉军
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机构
郑州大学法学院
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出处
《公民与法(综合版)》
2010年第6期22-24,共3页
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文摘
民事诉讼法学与其他学科相较有其自身的学科特点。就程序法的民事诉讼法而言,其程序性色彩浓厚,注重程序性环节,而这些程序的存在也需要深厚理论的支撑。这决定了民事诉讼法学的讲授在遵循传统教学方法即全面系统法、重点突出法之外,特别还要运用案例教学法,以凸显其实践性特点。
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关键词
民事诉讼法学
全面系统法
重点突出法
案例教学法
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分类号
D915.2-4
[政治法律—诉讼法学]
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题名论创新作文批改方法的有效途径
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作者
孙晓红
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机构
河南省上蔡县第三中学
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出处
《才智》
2014年第13期199-199,共1页
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文摘
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文批改是作文教学的一个重要环节,是提高学生作文水平的关键环节,也是教师了解作文教学取得怎样效果的重要判断之一。变革传统的批改方法,有针对性地对作文实行有效批改显得尤为重要。
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关键词
赏析式批改法
探讨式批改法
突出重点式批改法
学生互写评语式批改法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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