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如何提高初中思想品德课课堂效率
1
作者
金晓星
《教师博览(下旬刊)》
2013年第10期91-91,共1页
提高思想品德课的效率,需从实际学情出发,积极更新理念,还原学生的主体地位,设计有针对性的教学方案.具体实现途径有;结合生活问题,牵引学生认知;难点分层讲解,重点精心剖析;激发学生思维,提高学生知识迁移能力;结合热点问题,提高学生...
提高思想品德课的效率,需从实际学情出发,积极更新理念,还原学生的主体地位,设计有针对性的教学方案.具体实现途径有;结合生活问题,牵引学生认知;难点分层讲解,重点精心剖析;激发学生思维,提高学生知识迁移能力;结合热点问题,提高学生实践探索能力.
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关键词
初中思想品德
认知规律
重点细讲
知识迁移
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职称材料
题名
如何提高初中思想品德课课堂效率
1
作者
金晓星
机构
广丰县教育局教研室
出处
《教师博览(下旬刊)》
2013年第10期91-91,共1页
文摘
提高思想品德课的效率,需从实际学情出发,积极更新理念,还原学生的主体地位,设计有针对性的教学方案.具体实现途径有;结合生活问题,牵引学生认知;难点分层讲解,重点精心剖析;激发学生思维,提高学生知识迁移能力;结合热点问题,提高学生实践探索能力.
关键词
初中思想品德
认知规律
重点细讲
知识迁移
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何提高初中思想品德课课堂效率
金晓星
《教师博览(下旬刊)》
2013
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