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试论重点考察领导干部的政绩
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作者 杨谋林 《攀登(哲学社会科学版)》 1995年第3期52-56,共5页
关键词 青年领导干部 重点考察 生产力标准 党政领导干部 领导者 干部政绩 干部考察工作 党的基本路线 相关性 领导行为
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六天内深入五市重点考察人大及民革基层组织工作 民革中央主席何鲁丽在川调研
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作者 何一立 《四川统一战线》 2001年第4期4-5,共2页
关键词 基层组织工作 重点考察 参政议政 人大常委 基层组织建设 多党合作和政治协商制度 “三个代表” 四川省 中国共产党领导 党员
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从“自然之性”到“道德之性”——读《先秦儒家人性论的演变——以郭店儒简为考察重点》 被引量:1
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作者 张志宏 《华夏文化》 2015年第1期63-64,共2页
对于心性道德伦理的探讨是中国传统文化,尤其是儒家思想中一个极其重要的构成部分。几千年来,醉心于此的思想家不计其数,文章著述更是汗牛充栋。然而学术研究不像教学,贵在创新而非因循教化。李友广博士新近出版的《先秦儒家人性论的演... 对于心性道德伦理的探讨是中国传统文化,尤其是儒家思想中一个极其重要的构成部分。几千年来,醉心于此的思想家不计其数,文章著述更是汗牛充栋。然而学术研究不像教学,贵在创新而非因循教化。李友广博士新近出版的《先秦儒家人性论的演变——以郭店儒简为考察重点》(陕西人民出版社,2014年。以下简称《先秦儒家人性论的演变》,不再一一注明)一书,洋洋洒洒二十二万余言,就从新的材料、新的视角、新的思路和新的研究方法四个层面对先秦儒家的人性论进行了深入探讨和系统阐述,提出了诸多颇有见地的论点。 展开更多
关键词 先秦儒家 考察重点 人性论思想 儒家思想 中国传统文化 学术研究 陕西人民出版社 性道德 李友 传统文化研究
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李岚清副总理重点考察招远市推行素质教育的经验
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《齐鲁珠坛》 1997年第4期2-2,共1页
李岚清副总理重点考察招远市推行素质教育的经验据新华社济南4月8日电报道《李岚清在山东考察》的消息:“中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清于4月3日至7日考察了山东烟台、青岛、潍坊、济南等地的教育和内外贸等工作。他强... 李岚清副总理重点考察招远市推行素质教育的经验据新华社济南4月8日电报道《李岚清在山东考察》的消息:“中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清于4月3日至7日考察了山东烟台、青岛、潍坊、济南等地的教育和内外贸等工作。他强调,义务教育要由应试教育转向素质教... 展开更多
关键词 招远市 重点考察 实施素质教育 珠心算教学 李岚清 副总理 义务教育 教育教学改革 语文教学 教学实验
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江苏省委书记李强“沪浙行” 互联网新经济是考察重点
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作者 刘照普 《中国经济周刊》 2016年第39期74-76,共3页
G20杭州峰会甫一落幕,江苏新晋省委书记李强便奔赴上海和浙江学习取经,开启了长三角省级主政官员人事调整后的党政高层互访、交流和对话的序幕。这是他继首次率江苏党政代表团赴西安考察苏陕扶贫协作后的第二次出省外访。两天的行程安... G20杭州峰会甫一落幕,江苏新晋省委书记李强便奔赴上海和浙江学习取经,开启了长三角省级主政官员人事调整后的党政高层互访、交流和对话的序幕。这是他继首次率江苏党政代表团赴西安考察苏陕扶贫协作后的第二次出省外访。两天的行程安排密集而紧凑。 展开更多
关键词 党政代表团 互联网产业 李强 考察重点 浙江经济 人事调整 行程安排 中国经济周刊 商业模式创新 世界级城市群
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提倡“干部考察公示”
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作者 郭建中 《党建与人才》 1999年第12期32-32,共1页
关键词 干部考察 任前公示 干部队伍建设 干部任职 干部任用 公示制 调查核实 干部考察工作 重点考察 选拔任用
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黄土高原地区国土整治综合考察研究工作会议在北京胜利闭幕
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《资源科学》 1985年第1期23-23,共1页
黄土高原地区国土整治综合考察研究工作会议于1984年12月4—9日在北京召开。 黄土高原地区主要位于黄河中游,地跨晋、陕、甘、宁、蒙、青、豫、冀等省(区),面积约60余万平方里,人口近8000万。她是中华民族的摇篮,革命的老根据地,也是从... 黄土高原地区国土整治综合考察研究工作会议于1984年12月4—9日在北京召开。 黄土高原地区主要位于黄河中游,地跨晋、陕、甘、宁、蒙、青、豫、冀等省(区),面积约60余万平方里,人口近8000万。她是中华民族的摇篮,革命的老根据地,也是从华北向大西北过渡的具有重要战略地位的腹地。长期以来,由于土地利用不合理,致使该地区水土流失严重。 展开更多
关键词 黄土高原地区 综合考察 国土整治 研究工作 大西北 土地利用不合理 综合科学考察 考察研究 重点考察 黄河中游
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注重在重大任务中考察干部
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作者 李游游 《政工导刊》 2020年第8期31-32,共2页
抗疫斗争这场近乎实战的大考,带给干部工作的一个重要启示,就是必须立起在完成重大任务和应对重大考验中考察识别干部的鲜明导向,让那些肯干事、能干事特别是关键时刻顶得上去的干部有舞台有奔头。一、聚焦目标任务、突出考察重点,着力... 抗疫斗争这场近乎实战的大考,带给干部工作的一个重要启示,就是必须立起在完成重大任务和应对重大考验中考察识别干部的鲜明导向,让那些肯干事、能干事特别是关键时刻顶得上去的干部有舞台有奔头。一、聚焦目标任务、突出考察重点,着力解决“考什么”的问题执行重大任务政治要求高、时限要求紧、突发情况多,干部考核不能像平时考核那样事无巨细、面面俱到,必须根据对象、时机和任务特性,突出考察重点,加强针对性考察。 展开更多
关键词 干部考核 平时考核 突发情况 考察重点 时限要求 考察干部 重大任务 关键时刻
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浙江省徐霞客研究会首届学术研讨会综述
9
作者 宋达 《浙江学刊》 CSSCI 1995年第5期124-125,共2页
浙江省徐霞客研究会首届学术研讨会综述宋达为弘扬优秀民族文化,激发爱国主义热情,浙江省徐霞客研究会成立大会暨首届学术研讨会于1995年5月19日至20日在杭州召开。来自全国各地的有关领导、专家和我省地质、交通、科技、旅... 浙江省徐霞客研究会首届学术研讨会综述宋达为弘扬优秀民族文化,激发爱国主义热情,浙江省徐霞客研究会成立大会暨首届学术研讨会于1995年5月19日至20日在杭州召开。来自全国各地的有关领导、专家和我省地质、交通、科技、旅游、文艺、文化、新闻、出版、教育等... 展开更多
关键词 徐霞客研究 研讨会综述 浙江省 金华北山 风景名胜区 天台山 江郎山 雁荡山 徐学研究 重点考察
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新高考改革的政策初衷与实践挑战:由高校人才培养视角反观
10
作者 董秀华 王洁 +1 位作者 王薇 赵亚君 《教育科学文摘》 2020年第3期49-51,共3页
新高考改革政策要点及其对高校人才培养的潜在挑战1.统考科目之统一数学卷在高中文理分科的情况下,文、理科数学的教学内容、教学要求、考试范围、考察重点等都有所区别,从难度上说,文科的数学相对较为简单,而理科相对偏难。这跟文、理... 新高考改革政策要点及其对高校人才培养的潜在挑战1.统考科目之统一数学卷在高中文理分科的情况下,文、理科数学的教学内容、教学要求、考试范围、考察重点等都有所区别,从难度上说,文科的数学相对较为简单,而理科相对偏难。这跟文、理科学生的培养要求和以后继续深造的数学素养要求有关。一般而言,高中理科学生升入大学后都必须要学习高等数学,因为这是很多理科高中毕业生所报考专业的基础课。 展开更多
关键词 理科学生 新高考改革 数学素养 政策要点 高等数学 高中理科 毕业生 考察重点
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玻璃娃娃案——以未成年人的责任能力为考察重点
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作者 吴香香 《中德私法研究》 CSSCI 2014年第1期206-221,共16页
一、案情与问题下午1时40分许,大雨如注.丙高中的体育老师决定,将甲所在班级的体育课改到学校地下室.甲同学罹患先天成骨不全症(20周岁),靠轮椅行动.因学校指定照顾甲的同学请假,乙同学(16周岁)好意主动要求协助甲下楼梯(楼梯未安装无... 一、案情与问题下午1时40分许,大雨如注.丙高中的体育老师决定,将甲所在班级的体育课改到学校地下室.甲同学罹患先天成骨不全症(20周岁),靠轮椅行动.因学校指定照顾甲的同学请假,乙同学(16周岁)好意主动要求协助甲下楼梯(楼梯未安装无障碍设施),甲表示同意. 展开更多
关键词 体育老师 体育课改 无障碍设施 责任能力 成骨不全症 考察重点 未成年人 下楼梯
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卷首语
12
《神州》 2004年第8期3-3,共1页
位于东海之滨的浙江省,在"三山六水一分田"的不利环境里创造了令人惊叹的经济奇迹:然而奇迹往往不那么容易被人理解。于是便有了1998年夏吴敬琏的行走浙江。对"温州模式"作系统的考察以后,他的结论改变了人们对浙... 位于东海之滨的浙江省,在"三山六水一分田"的不利环境里创造了令人惊叹的经济奇迹:然而奇迹往往不那么容易被人理解。于是便有了1998年夏吴敬琏的行走浙江。对"温州模式"作系统的考察以后,他的结论改变了人们对浙江民营企业的看法。不久前的4月7日至1 8日,吴敬琏再走浙江。此次他重点考察的是浙江民营经济如何实现新的飞跃,浙江市场体制如何迈上新的台阶两大新的课题。《特别推荐》中的《吴敬琏浙江探秘之旅》 展开更多
关键词 吴敬琏 温州模式 浙江民营经济 浙江民营企业 浙江市场 经济奇迹 重点考察 不利环境 浙江省 新的课题
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这样选择幼儿园
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作者 张丽霞 金亚娟 +1 位作者 郭春梅 刘娟 《早期教育(幼教·教育教学)》 2000年第14期27-27,共1页
孩子三周岁了,再过一个月就该正式入园了。可是幼儿园如此众多,各有所长,哪一所最适合宝宝呢?许多家长陷入了艰难的选择,今天问亲戚,明日问朋友,答案总不一样。为了解决家长们的困难,我们走访了南京师范大学幼教系的一些专家、学者,让... 孩子三周岁了,再过一个月就该正式入园了。可是幼儿园如此众多,各有所长,哪一所最适合宝宝呢?许多家长陷入了艰难的选择,今天问亲戚,明日问朋友,答案总不一样。为了解决家长们的困难,我们走访了南京师范大学幼教系的一些专家、学者,让我们来听听他们是怎么说的! 展开更多
关键词 幼儿园 幼儿健康 南京师范大学 重点考察 “硬件” 卫生状况 幼儿身心发展 幼儿天性 年龄特征 必要要件
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读懂你的心——选购光驱的重要指标
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《计算机与网络》 2001年第17期6-6,共1页
速度是光驱最主要的性能指标之一。当然,光驱的速度不是一个独立的性能,与之相关的,或者说受它影响的光驱性能有很多,因此,速度及与之相关的一些因素是选择光驱时必须重点考察的内容。 在考虑光驱的速度时要注意,一般地来说,虽然读盘速... 速度是光驱最主要的性能指标之一。当然,光驱的速度不是一个独立的性能,与之相关的,或者说受它影响的光驱性能有很多,因此,速度及与之相关的一些因素是选择光驱时必须重点考察的内容。 在考虑光驱的速度时要注意,一般地来说,虽然读盘速度快是每一个用户的希望,但读盘速度越高,其保证良好的稳定性的难度就越大,同时其稳定性也越重要。 展开更多
关键词 读盘速度 光存储 自动平衡系统 稳定性 数据传输技术 重点考察 服务质量 性能指标 严重不合格 恒定角速度
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快题设计的核心意义及当代发展趋势
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作者 吴珊 张啸风 《神州》 2020年第4期174-174,共1页
快题设计可视作一种对设计综合能力的快速考察形式,随着近年来空间设计类专业考研热潮的持续,快题设计获得了越来越高的社会关注度,相关培训机构也随之迅速发展。然而过于追求速成效果的应试化快题设计培训往往忽略其核心考察目的和形... 快题设计可视作一种对设计综合能力的快速考察形式,随着近年来空间设计类专业考研热潮的持续,快题设计获得了越来越高的社会关注度,相关培训机构也随之迅速发展。然而过于追求速成效果的应试化快题设计培训往往忽略其核心考察目的和形式本质,过分单一的唯画面效果论使快题设计偏离了原本的方向。本文通过对快题设计本质考察目的的分析,研究其需要重视的多个层面,结合当今现状探讨其发展趋势,对快题设计建立理性客观地定位与认知。 展开更多
关键词 快题设计 本质意义 考察重点 评价标准 发展趋势
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《中国古代传统社会保障与慈善事业———以明清时期为重点的考察》评介
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作者 王刚 《中国史研究动态》 CSSCI 北大核心 2005年第12期29-30,共2页
关键词 《中国古代传统社会保障与慈善事业——以明清时期为重点考察 王卫平 黄鸿山 历史研究
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高考热点——定语从句中的干扰现象
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作者 张淑慧 《文理导航》 2009年第3X期27-27,31,共2页
在近些年高考试题中,对定语从句的考察重点放在了对分割定语从句的考察,分割定语从句主要分为以下几种:
关键词 定语从句 干扰现象 think 考察重点 地点状语 主从句 REMEMBER FOOTBALL ev
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《闻一多研究文集》
18
作者 金筌 《中国现代文学研究丛刊》 CSSCI 北大核心 1991年第3期82-82,共1页
本书汇集了国内33位闻一多研究学者近年的研究成果,约31万字。所收集的论文以闻一多在昆明8年的活动为考察重点,突出了对于闻一多的文化心态、文化性格、治学精神。
关键词 文化心态 文化性格 教育思想 研究成果 治学精神 考察重点 不平衡状态 余嘉
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探寻高考小说命题的切入点 被引量:1
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作者 李建华 《语文教学与研究》 2020年第14期126-127,共2页
随着高考改革的深入,我国提出了"一核四层四翼"高考评价体制,这一评价体制包含了考察的目的、考查的内容以及考察的要求三个方面,其中"一核"主要回答了为什么要考的问题;"四翼"主要回答了要怎么考的问题... 随着高考改革的深入,我国提出了"一核四层四翼"高考评价体制,这一评价体制包含了考察的目的、考查的内容以及考察的要求三个方面,其中"一核"主要回答了为什么要考的问题;"四翼"主要回答了要怎么考的问题.在这样一个科学的评价体系下,我们的语文高考越来越重视对高中学生的语言表达和写作能力的考查.文学类作品(现代文)的考察重点是引导考生针对不一样的表现形式,从语言、文章的构思以及形象等多个方面去欣赏作品,从而从不同角度获得审美体验. 展开更多
关键词 语文高考 现代文 文学类 科学的评价 考察重点 评价体制 表现形式 高中学生
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普通中学管理水平综合评价试点方案
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《中小学管理》 北大核心 1990年第S1期21-23,共3页
一、概说 1.目的:端正办学思想,加强学校管理,提高干部管理素质,促进学校各方面工作有序、低耗,高效地开展,保证培养目标的顺利达成。 2.内容:正确认识和处理培养目标与管理目标、组织机构与管理机构、教育事项与管理事项、办学水平与... 一、概说 1.目的:端正办学思想,加强学校管理,提高干部管理素质,促进学校各方面工作有序、低耗,高效地开展,保证培养目标的顺利达成。 2.内容:正确认识和处理培养目标与管理目标、组织机构与管理机构、教育事项与管理事项、办学水平与管理实绩等方面的关系,在此基础上,设置评价项目、指标体系;考虑权数分布;阐明评价标准、考察重点和方法;制定评分表和评分控制条件,将管理水平的综合评价一体化。 展开更多
关键词 综合评价 指标体系 管理目标 组织机构 管理素质 考察重点 分控制 学校管理 管理事项 办学思想
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